【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=1,BC=.將矩形ABCD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)至矩形AB′C′D′,使得點B′恰好落在對角線BD上,連接DD′,則DD′的長度為( 。
A. B. C. +1 D. 2
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某工廠準備購買A、B兩種零件,已知A種零件的單價比B種零件的單價多20元,而用800元購買A種零件的數(shù)量和用600元購買B種零件的數(shù)量相等
(1)求A、B兩種零件的單價;
(2)根據(jù)需要,工廠準備購買A、B兩種零件共200件,工廠購買兩種零件的總費用不超過14700元,求工廠最多購買A種零件多少件?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】七(1)班的學習小組學習“線段中點”內(nèi)容時,得到一個很有意思的結(jié)論,請跟隨他們一起思考.
(1)發(fā)現(xiàn):
如圖1,線段,點在線段上,當點是線段和線段的中點時,線段的長為_________;若點在線段的延長線上,其他條件不變(請在圖2中按題目要求將圖補充完整),得到的線段與線段之間的數(shù)量關(guān)系為_________.
(2)應用:
如圖3,現(xiàn)有長為40米的拔河比賽專用繩,其左右兩端各有一段(和)磨損了,磨損后的麻繩不再符合比賽要求. 已知磨損的麻繩總長度不足20米. 小明認為只利用麻繩和一把剪刀(剪刀只用于剪斷麻繩)就可以得到一條長20米的拔河比賽專用繩. 小明所在學習小組認為此法可行,于是他們應用“線段中點”的結(jié)論很快做出了符合要求的專用繩,請你嘗試著“復原”他們的做法:
①在圖中標出點、點的位置,并簡述畫圖方法;
②請說明①題中所標示點的理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某自相車廠一周計劃生產(chǎn)1400自行車,平均每天生產(chǎn)200量,由于各種原因?qū)嶋H每天生產(chǎn)量與計劃量相比有出入,下表是某周的生產(chǎn)情況(超產(chǎn)為正,減產(chǎn)為負);
(1)根據(jù)記錄可知前三天共生產(chǎn) 輛;
(2)產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn) 輛;
(3)該廠實行計件工資制,每輛車60元,超額完成任務每輛獎15元,少生產(chǎn)一輛扣15元,那么該廠工人這一周的工資總額是多少?
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,將△ABO繞點A順時針旋轉(zhuǎn)到的位置,點B、O分別落在點、處,點在x軸上,再將繞點順時針旋轉(zhuǎn)到的位置,點在x軸上,將繞點順時針旋轉(zhuǎn)到的位置,點在x軸上,依次進行下去…若點, ,則點的坐標為________.
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【題目】四邊形ABCD是正方形,E、F分別是DC和CB的延長線上的點,且DE=BF,連接AE、AF、EF.
(1)求證:△ADE≌△ABF;
(2)填空:△ABF可以由△ADE繞旋轉(zhuǎn)中心 點,按順時針方向旋轉(zhuǎn) 度得到;
(3)若BC=8,DE=6,求△AEF的面積.
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【題目】將連續(xù)的奇數(shù)排列成如圖數(shù)表.
(1)十字框框出5個數(shù)的和與框子正中間的數(shù)25有什么關(guān)系?
(2)若將十字框上下左右平移,但一定要框住數(shù)列中的5個數(shù),若設(shè)中間的數(shù)為,用含的代數(shù)式分別表示十字框住的其他4個數(shù)以及這5個數(shù)的和;
(3)十字框中的五個數(shù)軸之和能等于2020嗎?能等于2025嗎?
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【題目】某商店在一天內(nèi)以每件60元的價格賣出兩種型號衣服,其中型號20件,型號25件,型號衣服每件盈利,型號衣服每件虧損,商店這一天賣這兩種衣服總的是盈利還是虧損,或是不盈不虧?若盈利,則盈利多少?若虧損,則虧了多少?
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