如圖，已知∠1=∠2，那么添加下列一個(gè)條件后，仍無(wú)法判定△ABC∽△ADE的是（ ）

A． B． C． D．

 

B．

【解析】

試題分析：∵∠1=∠2，∴∠DAE=∠BAC，∴A，C，D都可判定△ABC∽△ADE，

選項(xiàng)B中不是夾這兩個(gè)角的邊，所以不相似，

故選B．

考點(diǎn)：相似三角形的判定．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

同一平面上，兩個(gè)等邊三角形組成的各種圖案，最多有 條對(duì)稱(chēng)軸．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，點(diǎn)A，B，C，D的坐標(biāo)分別是（1，7），（1，1），（4，1），（6，1），以C，D，E為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似，則點(diǎn)E的坐標(biāo)不可能是（ ）

A．（6，0） B．（6，3） C．（6，5） D．（4，2）

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰興市七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知：等腰△ABC的周長(zhǎng)為18 cm，BC=8 cm，若△A′B′C′≌△ABC，則△A′B′C′中一定有一條邊等于（ ）

A．7 cm B．2 cm或7 cm C．5 cm D．2 cm或5 cm

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市青陽(yáng)片七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷 題型：解答題

（本題10分）某農(nóng)戶(hù)承包果樹(shù)若干畝，今年投資13800元，收獲水果總產(chǎn)量為18000千克．此水果在市場(chǎng)上每千克售元，在果園直接銷(xiāo)售每千克售元（＜）．該農(nóng)戶(hù)將水果拉到市場(chǎng)出售平均每天出售1000千克，需2人幫忙，每人每天付工資100元，農(nóng)用車(chē)運(yùn)費(fèi)及其他各項(xiàng)稅費(fèi)平均每天200元．

（1）分別用含，的代數(shù)式表示兩種方式出售水果的收入．

（2）若=4．5元，=4元，且兩種出售水果方式都在相同的時(shí)間內(nèi)售完全部水果，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明選擇哪種出售方式較好．

（3）該農(nóng)戶(hù)加強(qiáng)果園管理，力爭(zhēng)到明年純收入達(dá)到72000元，而且該農(nóng)戶(hù)采用了（2）中較好的出售方式出售，那么純收入增長(zhǎng)率是多少（純收入=總收入－總支出）？

 

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在1：5000的地圖上，A、B兩地的圖上距離為3cm，則A、B兩地間實(shí)際距離為（ ）

A．15m B．150m C．1500m D．15000m

 

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比較大小：

 

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（本題10分） 已知：如圖，9×9的網(wǎng)格中（每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1）有一個(gè)格點(diǎn)△ABC．

（1）利用網(wǎng)格線(xiàn)，畫(huà)∠CAB的角平分線(xiàn)AQ，畫(huà)BC的垂直平分線(xiàn)，交AQ于點(diǎn)D，交直線(xiàn)AB于點(diǎn)E；

（2）連接CD、BD，判斷△CDB的形狀，并說(shuō)明理由；

（3）求AE的長(zhǎng)．

 

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如圖，在△ABC中，點(diǎn)D、E分別在AB、AC上，DE∥BC．若AD＝4， DB＝2，則的值為 ．

 

 

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