試用一元二次方程的圖象解法,探索方程組解的情況,并對解的情況作出解釋.
(1)
x-y=1
2x-y=3

(2)
x-y=1
2x-2y=2

(3)
x-y=1
2x-2y=4
考點:一次函數(shù)與二元一次方程(組)
專題:
分析:每一個二元一次方程都可以化為一個一次函數(shù),然后再畫出一次函數(shù)圖象,兩直線有交點,交點坐標就是方程組的解,兩直線互相重合,方程組有無數(shù)個解,兩直線互相平行,方程組無解.
解答:解:(1)如圖所示:
,
兩函數(shù)圖象交于(2,1),
因此方程組
x-y=1
2x-y=3
的解為
x=2
y=1
;

(2)如圖所示:
,
兩個函數(shù)圖象重合,因此方程組
x-y=1
2x-2y=2
有無數(shù)個解;

(3)如圖所示:
,
兩函數(shù)圖象互相平行,因此方程組
x-y=1
2x-2y=4
無解.
點評:此題主要考查了二元一次方程組和一次函數(shù)的關(guān)系,關(guān)鍵是正確畫出函數(shù)圖象.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在等腰△ABC中,AB=AC,AC邊中線BD將三角形周長分成12cm和18cm,求等腰△ABC的腰長和底邊長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,如圖AD∥CE∥BF,求證:
1
AD
+
1
BF
=
1
CE

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AE⊥AB,且AE=AB,BC⊥CD,且BC=CD,請按照圖中所標注的數(shù)據(jù)計算圖中實線所圍成的圖形的面積S是(  )
A、30B、50C、60D、80

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC內(nèi)部取一點P,使得點P到△ABC的三邊的距離相等,則點P應(yīng)是△ABC的下列哪三條線段的交點(  )
A、高B、中線
C、垂直平分線D、角平分線

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

拋物線y=x2-3x+2不經(jīng)過第幾象限( 。
A、一B、二C、三D、四

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列方程是一元二次方程的是( 。
A、ax2+bx+c=0
B、x2-y+1=0
C、x2=5
D、x+
1
x2
-1=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列方程中,是一元二次方程共有( 。
①x2-
x
3
+3=0 ②2x2-3xy+4=0、踴2-
1
x
=4、躼2=1  ⑤3x2+x=20.
A、2個B、3個C、4個D、5個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知方程3x+8=
x
4
-a的解滿足|x-2|=0,則a的值為( 。
A、-
27
2
B、-
1
28
C、-
1
14
D、4

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