【題目】把下列各數(shù)填在相應(yīng)的集合里:

正分?jǐn)?shù)集合:{_____________________…}負(fù)有理數(shù)集合:{____________________…}

無理數(shù)集合:{_____________________…}非負(fù)整數(shù)集合:{____________________…}

【答案】3.510% -4,- ,-2.030030003 02019

【解析】

可按照有理數(shù)的分類填寫:
有理數(shù);
有理數(shù)


(本題說的正數(shù)和負(fù)數(shù)都是有理數(shù)范圍內(nèi)的).

解:正分?jǐn)?shù)集合:{___3.510%__________________…}

負(fù)有理數(shù)集合:{__-4,-__________________…}

無理數(shù)集合:{_________-2.030030003____________…}

非負(fù)整數(shù)集合:{_____0,2019_______________…}

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察下列各組依次排列的數(shù),它的排列有什么規(guī)律?你能按此規(guī)律寫出第2008個數(shù)? 12,-3,-4,5,6,-7,-8,________(第2008個數(shù)), 1,,,,,________(第2008個數(shù)),

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算:

145+-20

2)(-8--1

3|-10|+|+8|

4

5

6

7

8

9

10

11

12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:b是最小的正整數(shù),且ab滿足.

1)請求出a、b、c的值;

2ab、c所對應(yīng)的點分別為AB、C,點P為動點,其對應(yīng)的數(shù)為x,點P-11之間運動時(即),請化簡式子:(寫出化簡過程);

3)在(1)、(2)的條件下,點ABC開始在數(shù)軸上運動,若點A以每秒一個單位長度的速度向左運動,同時點B以每秒2個單位長度,點C以每秒5個單位長度的速度向右運動3秒鐘后,若點B與點C之間的距離表示為BC,點A與點B之間的距離表示為AB,請求BC-AB的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°, ∠B=30°,BC=+1,點E、F分別是BC、AC邊上的動點,沿EF所在直線折疊∠C,使點C的對應(yīng)點C始終落在邊AB上,若△BEC是直角三角形時,則BC的長為_____________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在數(shù)軸上每相鄰兩點間的距離為一個單位長度.點A、B、C、D對應(yīng)的數(shù)分別是a、b、c、d,且d3a20

1a   ,b   c   

2)點A2個單位/秒的速度沿著數(shù)軸的正方向運動,1秒后點B4個單位/秒的速度也沿著數(shù)軸的正方向運動.當(dāng)點B到達(dá)D點處立刻返回,返回時,點A與點B在數(shù)軸的某點處相遇,求這個點對應(yīng)的數(shù).

3)如果A、C兩點分別以2個單位/秒和3個單位/秒的速度同時向數(shù)軸的負(fù)方向運動,同時,點B從圖上的位置出發(fā)向數(shù)軸的正方向以1個單位/秒的速度運動,當(dāng)滿足AB+ACAD時,點A對應(yīng)的數(shù)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,鐵路上A、B兩點相距25km,C、D為兩村莊,DAABA,CBABB,已知DA15km,CB10km,現(xiàn)在要在鐵路AB上建一個土特產(chǎn)品收購站E,使得C、D兩村到E站的距離相等,則E站應(yīng)建在距A站多少千米處?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,O是直線AB上任意一點,OC平分∠AOB.按下列要求畫圖并回答問題:

1)分別在射線OA、OC上截取線段ODOE,且OE2OD

2)連接DE;

3)以O為頂點,畫∠DOF=∠EDO,射線OFDE于點F

4)寫出圖中∠EOF的所有余角:   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算:

8+(﹣10+(﹣2)﹣(﹣5

235|3|

③(﹣1+1.25+(﹣8.5+10

④(×(﹣12

⑤(﹣199×5(用簡便方法計算)

10×(﹣)﹣+(﹣3×(﹣

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