若分式
的值為負(fù)數(shù),則x的取值范圍是
.
考點(diǎn):分式的值
專題:
分析:因?yàn)榉肿哟笥?,整個(gè)分式的值為負(fù)數(shù),所以讓分母小于0列式求值即可.
解答:解:由題意得:3x-2<0,
解得:x<
.
故答案為:x<
.
點(diǎn)評(píng):本題考查了分式的值,如果分式的值為負(fù)數(shù),那么分式的分子與分母異號(hào).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
先閱讀某同學(xué)解下面分式方程的具體過程.
解方程:
+=+.
解:
-=-①
=②
=③
∴x
2-3x+2=x
2-7x+12④
∵
x=⑤
經(jīng)檢驗(yàn),
x=是原方程的解.
請(qǐng)你回答:
(1)①到②的具體做法是
;②得到③的具體做法是
;得到④的理由是
.
(2)上述解法對(duì)嗎?若不對(duì),請(qǐng)指出錯(cuò)誤的原因,并改正.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖,要使圖中平面展開圖按虛線折疊成正方體后,相對(duì)面上兩個(gè)數(shù)之和為0,則x-2y=
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖,將一張等腰直角三角形紙片折疊成一個(gè)長(zhǎng)方形,若這個(gè)長(zhǎng)方形的面積為4,則長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別是
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知二次函數(shù)y=-3(x-1)
2,在對(duì)稱軸的左側(cè),即當(dāng)x
時(shí),y隨著x的增大而
;在對(duì)稱軸的右側(cè),即當(dāng)x
時(shí),y隨著x的增大而
.當(dāng)x=
時(shí),函數(shù)y有最
值,最
值是
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖,長(zhǎng)方形ABCD沿EF折疊,A、D兩點(diǎn)分別對(duì)應(yīng)著A′、D′,若∠1=55°,則∠2的度數(shù)為
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
寫一個(gè)關(guān)于x的分式,使此分式當(dāng)x=3時(shí),它的值為6.這個(gè)分式可以是
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
二次函數(shù)y=-3(x-1)
2的圖象可以看作是二次函數(shù)y=-3x
2圖象沿x軸
平移
個(gè)單位長(zhǎng)度;二次函數(shù)y=-3(x+1)
2的圖象可以看作是二次函數(shù)y=-3x
2圖象沿x軸
平移
個(gè)單位長(zhǎng)度.二次函數(shù)y=-3(x-1)
2的圖象的頂點(diǎn)是
,對(duì)稱軸是
,二次函數(shù)y=-3(x+1)
2的圖象的頂點(diǎn)是
,對(duì)稱軸是
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:
將分式
中的m、n都擴(kuò)大為原來的3倍,則分式的值( 。
A、不變 | B、擴(kuò)大3倍 |
C、擴(kuò)大6倍 | D、擴(kuò)大9倍 |
|
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