若分式
的值為負(fù)數(shù)，則x的取值范圍是
．
考點(diǎn)：分式的值
專題：
分析：因?yàn)榉肿哟笥?，整個(gè)分式的值為負(fù)數(shù)，所以讓分母小于0列式求值即可．
解答：解：由題意得：3x-2＜0，
解得：x＜
．
故答案為：x＜
．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了分式的值，如果分式的值為負(fù)數(shù)，那么分式的分子與分母異號(hào)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
先閱讀某同學(xué)解下面分式方程的具體過程．
解方程：
+=+．
解：
-=-①
=②
=③
∴x
2-3x+2=x
2-7x+12④
∵
x=⑤
經(jīng)檢驗(yàn)，
x=是原方程的解．
請(qǐng)你回答：
（1）①到②的具體做法是
；②得到③的具體做法是
；得到④的理由是
．
（2）上述解法對(duì)嗎？若不對(duì)，請(qǐng)指出錯(cuò)誤的原因，并改正．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖，要使圖中平面展開圖按虛線折疊成正方體后，相對(duì)面上兩個(gè)數(shù)之和為0，則x-2y=
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖，將一張等腰直角三角形紙片折疊成一個(gè)長(zhǎng)方形，若這個(gè)長(zhǎng)方形的面積為4，則長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別是
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知二次函數(shù)y=-3（x-1）
2，在對(duì)稱軸的左側(cè)，即當(dāng)x
時(shí)，y隨著x的增大而
；在對(duì)稱軸的右側(cè)，即當(dāng)x
時(shí)，y隨著x的增大而
．當(dāng)x=
時(shí)，函數(shù)y有最
值，最
值是
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖，長(zhǎng)方形ABCD沿EF折疊，A、D兩點(diǎn)分別對(duì)應(yīng)著A′、D′，若∠1=55°，則∠2的度數(shù)為
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
寫一個(gè)關(guān)于x的分式，使此分式當(dāng)x=3時(shí)，它的值為6．這個(gè)分式可以是
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
二次函數(shù)y=-3（x-1）
2的圖象可以看作是二次函數(shù)y=-3x
2圖象沿x軸
平移
個(gè)單位長(zhǎng)度；二次函數(shù)y=-3（x+1）
2的圖象可以看作是二次函數(shù)y=-3x
2圖象沿x軸
平移
個(gè)單位長(zhǎng)度．二次函數(shù)y=-3（x-1）
2的圖象的頂點(diǎn)是
，對(duì)稱軸是
，二次函數(shù)y=-3（x+1）
2的圖象的頂點(diǎn)是
，對(duì)稱軸是
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：
將分式
中的m、n都擴(kuò)大為原來的3倍，則分式的值（ �。�
| A、不變 | B、擴(kuò)大3倍 |
| C、擴(kuò)大6倍 | D、擴(kuò)大9倍 |
|
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