如圖,兩條公路AB,CD(均視為直線).東西向公路CD段限速,規(guī)定最高行駛速度不能越過60千米/時(shí),并在南北向公路離該公路100米的A處沒置了一個(gè)監(jiān)測點(diǎn).已知點(diǎn)C在A的北偏西60°方向上,點(diǎn)D在A的北偏東45°方向上.
(1)經(jīng)監(jiān)測,一輛汽車從點(diǎn)C勻速行駛到點(diǎn)D所的時(shí)間是15秒,請(qǐng)通過計(jì)算,判斷該汽車在這段限速路上是否超速?(參考數(shù)據(jù):數(shù)學(xué)公式=1.732)
(2)若一輛大貨車在限速路上由D處向西行駛,一輛小汽車在南北向公路上由A處向北行駛,設(shè)兩車同時(shí)開出且小汽車的速度是大貨車速度的2倍,兩車在勻速行駛過程中的最近距離是多少?

解:(1)由題意知∠BAD=45°,∠CAB═60°,
在Rt△AOD中,OD=OA=100米,在Rt△AOC中,OC=OA=100米,
∴DC=(100+100)米,
實(shí)際速度v=≈18.2米/秒=65.52千米/小時(shí)>60千米/小時(shí),
∴超速.

(2)∵兩車同時(shí)開出且小汽車的速度是大貨車速度的2倍,
∴當(dāng)大貨車由B開出x米時(shí),小汽車由A開出了2x米,
兩車之間的距離S===
∴當(dāng)x=60時(shí),S取得最小值,為20米.
分析:(1)判斷是否超速就是求DC的長,然后比較;
(2)求兩車在勻速行駛過程中的最近距離可以轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最值問題,或轉(zhuǎn)化為利用配方法求最值的問題.
點(diǎn)評(píng):本題考查解直角三角形的應(yīng)用,屬于實(shí)際應(yīng)用類題目,從復(fù)雜的實(shí)際問題中整理出直角三角形是解決此類問題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、如圖,兩條公路AB,AC相交于點(diǎn)A,現(xiàn)要建個(gè)車站D,使得D到A村和B村的距離相等,并且到公路AB、AC的距離也相等,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出車站的位置.

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(1)經(jīng)監(jiān)測,一輛汽車從點(diǎn)C勻速行駛到點(diǎn)D所的時(shí)間是15秒,請(qǐng)通過計(jì)算,判斷該汽車在這段限速路上是否超速?(參考數(shù)據(jù):
3
=1.732)
(2)若一輛大貨車在限速路上由D處向西行駛,一輛小汽車在南北向公路上由A處向北行駛,設(shè)兩車同時(shí)開出且小汽車的速度是大貨車速度的2倍,兩車在勻速行駛過程中的最近距離是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,兩條公路AB、CD相交于O,小明家在公路AB邊的點(diǎn)E處,小亮家在公路CD與公路MN的十字路口F處(公路MN與公路AB平行),兩個(gè)好朋友約好在公路MN上的公園P見面,且公園P到小明家E和到小亮家F的距離相等.請(qǐng)用直尺和圓規(guī)在原圖上確定公園P的位置(不寫已知、求作和結(jié)論,只需要保留作圖痕跡).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,兩條公路AB,AC相交于點(diǎn)A,現(xiàn)要建個(gè)車站D,使得D到A村和B村的距離相等,并且到公路AB、AC的距離也相等,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出車站的位置.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年安徽省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

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