【題目】閱讀材料:已知實數(shù)m、n滿足,求的值.

解:設(shè),則原方程可化為(t+1)(t-1)=35,整理得t2-1=35,t2=36,

t=±6,

,

上面這種解題方法為換元法,在結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的數(shù)和式的運算中,若把其中某些部分看成一個整體,則能使復(fù)雜的問題簡單化,根據(jù)換元法解決下列問題:

1)已知實數(shù)x、y滿足,求的值;

2)若四個連續(xù)正整數(shù)的積為360,求這四個連續(xù)的正整數(shù).

【答案】1;(2)這四個連續(xù)的正整數(shù)分別是3,45,6

【解析】

1)設(shè)將原方程可化為并求解即得.

2)設(shè)最小的正整數(shù)為,則另外三個正整數(shù)分別為、、,可根據(jù)題意得出,變形為,再設(shè),并換元為關(guān)于的一元二次方程求解,進而再解關(guān)于的方程即得.

解:(1)設(shè),

則原方程可化為,

整理得

解得,

,

;

2)設(shè)最小的正整數(shù)為,則另外三個正整數(shù)分別為、,

根據(jù)題意得:,

,

,

設(shè),則原方程為,

整理得,

,∴,,

,∴,∴

,解得,(舍去).

∴這四個連續(xù)的正整數(shù)分別是3,4,5,6

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,CD為⊙O上不同于A、B的兩點,∠ABD2BAC,連接CD,過點CCEDB,垂足為E,直徑ABCE的延長線相交于F點.

1)求證:CF是⊙O的切線;

2)當BD,sinF時,求OF的長.

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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C、D為⊙O上的點,P為圓外一點,PC、PD均與圓相切,設(shè)∠A+B130°,∠CPDβ,則β_____

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【題目】 鄭州某商場在六一兒童節(jié)購進一批兒童智力玩具.已知成批購進時單價20元,調(diào)查發(fā)現(xiàn):該玩具的月銷售量y(個)與銷售單價x(元)之間滿足一次函數(shù)關(guān)系,下表是月銷售量、銷售單價的幾組對應(yīng)關(guān)系:

月銷售單價x/

30

35

40

45

月銷售量y/

230

180

130

m

1)求yx的函數(shù)關(guān)系式;

2)根據(jù)以上信息填空:

m=______;

②當銷售單價x=______元時,月銷售利潤最大,最大利潤是______元;

3)根據(jù)物價部門規(guī)定,每件玩具售價不能高于40元,若月銷售利潤不低于2520元,試求銷售單價x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某氣球內(nèi)充滿了一定質(zhì)量的氣體,當溫度不變時,氣球內(nèi)氣體的氣壓p(單位:千帕)隨氣體體積V(單位:立方米)的變化而變化,pV的變化情況如表所示.

P

1.5

2

2.5

3

4

V

64

48

38.4

32

24

(1)寫出一個符合表格數(shù)據(jù)的p關(guān)于V的函數(shù)解析式   

(2)當氣球內(nèi)的氣壓大于144千帕?xí)r,氣球?qū)⒈,依照?/span>1)中的函數(shù)解析式,基于安全考慮,氣球的體積至少為多少立方米?

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【題目】已知,如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點,其中A點坐標為(﹣1,0),點C0,5),另拋物線經(jīng)過點(1,8),M為它的頂點.

1)求拋物線的解析式;

2)求△MCB的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知△ABC是邊長為4的等邊三角形,邊AB在射線OM上,且OA6,點D是射線OM上的動點,當點D不與點A重合時,將△ACD繞點C逆時針方向旋轉(zhuǎn)60°得到△BCE,連接DE,設(shè)ODm

(1)問題發(fā)現(xiàn)

如圖1,△CDE的形狀是   三角形.

(2)探究證明

如圖2,當6m10時,△BDE的周長是否存在最小值?若存在,求出△BDE周長的最小值;若不存在,請說明理由.

(3)解決問題

是否存在m的值,使△DEB是直角三角形?若存在,請直接寫出m的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,AB為半圓O的直徑,半徑的長為4cm,點C為半圓上一動點,過點C作CEAB,垂足為點E,點D為弧AC的中點,連接DE,如果DE=2OE,求線段AE的長.

小何根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,將此問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)問題解決.

小華假設(shè)AE的長度為xcm,線段DE的長度為ycm.

(當點C與點A重合時,AE的長度為0cm),對函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進行探究.

下面是小何的探究過程,請補充完整:(說明:相關(guān)數(shù)據(jù)保留一位小數(shù)).

(1)通過取點、畫圖、測量,得到了x與y的幾組值,如下表:

x/cm

0

1

2

3

4

5

6

7

8

y/cm

0

1.6

2.5

3.3

4.0

4.7

   

5.8

5.7

當x=6cm時,請你在圖中幫助小何完成作圖,并使用刻度尺度量此時線段DE的長度,填寫在表格空白處:

(2)在圖2中建立平面直角坐標系,描出補全后的表中各組對應(yīng)值為坐標的點,畫出該函數(shù)的圖象

(3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象解決問題,當DE=2OE時,AE的長度約為   cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CDAB,垂足為H,連接AC,過上一點EEGACCD的延長線于點G,連接AECD于點F,且EG=FG

1)求證:EG是⊙O的切線;

2)延長ABGE的延長線于點M,若AH=2,,求OM的長.

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