在Rt△ABC中,∠A=90°,有一個銳角為60°,BC=6.若點P在直線AC上(不與點A,C重合),且∠ABP=30°,則CP的長為 .
6或2或4 .
【考點】解直角三角形.
【專題】壓軸題;分類討論.
【分析】根據(jù)題意畫出圖形,分4種情況進行討論,利用直角三角形的性質解答.
【解答】解:如圖1:
當∠C=60°時,∠ABC=30°,與∠ABP=30°矛盾;
如圖2:
當∠C=60°時,∠ABC=30°,
∵∠ABP=30°,
∴∠CBP=60°,
∴△PBC是等邊三角形,
∴CP=BC=6;
如圖3:
當∠ABC=60°時,∠C=30°,
∵∠ABP=30°,
∴∠PBC=60°﹣30°=30°,
∴PC=PB,
∵BC=6,
∴AB=3,
∴PC=PB===2;
如圖4:
當∠ABC=60°時,∠C=30°,
∵∠ABP=30°,
∴∠PBC=60°+30°=90°,
∴PC=BC÷cos30°=4.
故答案為:6或2或4.
【點評】本題考查了解直角三角形,熟悉特殊角的三角函數(shù)值是解題的關鍵.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知∠MON,用三角尺按下列方法畫圖:
在∠MON的兩邊OM,ON上,分別取OA=OB,再分別過點A,B作ON,OM的垂線AD,BE,交ON,OM于點D,E,兩條垂線相交于點C,作射線OC,則射線OC平分∠MON.
問:
(1)△AOD與△BOE全等嗎?(不需證明)
(2)請利用(1)的結論證明射線OC平分∠MON.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知,如圖CD是⊙O的切線,C是切點,直徑AB的延長線與CD相交于D,連接OC、BC.
(1)寫出三個不同類型的結論;
(2)若BD=OB,求證:CA=CD.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知:點A(x1,y1)、B(x2,y2)、C(x3,y3)是函數(shù)y=﹣圖象上的三點,且x1<0<x2<x3則y1、y2、y3的大小關系是( )
A.y1<y2<y3 B.y2<y3<y1 C.y3<y2<y1 D.無法確定
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