(2013•湖北)有兩把不同的鎖和三把鑰匙,其中兩把鑰匙能打開同一把鎖,第三把鑰匙能打開另一把鎖.任意取出一把鑰匙去開任意的一把鎖,一次能打開鎖的概率是
1
2
1
2
分析:首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與任意取出一把鑰匙去開任意的一把鎖,一次能打開鎖的情況,再利用概率公式求解即可求得答案.
解答:解:畫樹狀圖得:

∵共有6種等可能的結(jié)果,任意取出一把鑰匙去開任意的一把鎖,一次能打開鎖的有3種情況,
∴任意取出一把鑰匙去開任意的一把鎖,一次能打開鎖的概率是:
3
6
=
1
2

故答案為:
1
2
點(diǎn)評:本題考查的是用列表法或畫樹狀圖法求概率.列表法或畫樹狀圖法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,列表法適合于兩步完成的事件,樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件.注意概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•湖北)小明為了鼓勵蘆山地震災(zāi)區(qū)的學(xué)生早日走出陰影,好好學(xué)習(xí),制作了一個正方體禮盒(如圖).禮盒每個面上各有一個字,連起來組成“蘆山學(xué)子加油”,其中“蘆”的對面是“學(xué)”,“加”的對面是“油”,則它的平面展開圖可能是  ( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013•宜昌)讀書決定一個人的休養(yǎng)和品位,在“文明湖北.美麗宜昌”讀書活動中,某學(xué)習(xí)小組開展綜合實(shí)踐活動,隨機(jī)調(diào)查了該校部分學(xué)生的課外閱讀情況,繪制了平均每人每天課外閱讀時間統(tǒng)計(jì)圖.

(1)補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖中橫線上缺失的數(shù)據(jù);
(2)被調(diào)查學(xué)生中,每天課外閱讀時間為60分鐘左右的有20人,求被調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù);
(3)請你通過計(jì)算估計(jì)該校學(xué)生平均每人每天課外閱讀的時間.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•湖北模擬)“知識改變命運(yùn),科技繁榮祖國”.杭州市中小學(xué)每年都要舉辦一屆科技運(yùn)動會.如圖為某校2011年參加科技運(yùn)動會航模比賽(包括空模、海模、車模、建模四個類別)的參賽人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖:

(1)該校參加航模比賽的總?cè)藬?shù)是
24
24
人,空模所在扇形的圓心角的度數(shù)是
120
120
°,并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)從全市中小學(xué)參加航模比賽選手中隨機(jī)抽取80人,其中有32人獲獎.今年杭州市中小學(xué)參加航模比賽人數(shù)共有2485人,請你估算今年參加航模比賽的獲獎人數(shù)約是多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【背景資料】日前《宜昌市城市總體規(guī)劃(2011-2030)》獲湖北省政府的正式批復(fù),根據(jù)規(guī)劃,到2030年,宜昌市中心城區(qū)實(shí)際居住人口控制在300萬人左右,建設(shè)用地控制在300平方公里以內(nèi),為此省政府對宜昌提出實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的要求,宜昌要在2015年實(shí)現(xiàn)中心城區(qū)人口220萬、建設(shè)用地200平方公里的宏偉目標(biāo).
【問題解決】據(jù)宜昌市統(tǒng)計(jì)局2012年底統(tǒng)計(jì),中心城市人均住房建筑面積達(dá)到31.25平方米,為使宜昌市迅速由中等城市跨入“省域副中心城市”行列,拉大了城市框架,使得中心城區(qū)住房建筑面積和人口數(shù)都迅速增加,預(yù)計(jì)到2013年底中心城區(qū)將有住房建筑面積5500平方米,市政府規(guī)劃從2013年開始,中心城區(qū)人口在2012年160萬的基礎(chǔ)上每年遞增2M(M>0)萬人,到2015年中心城區(qū)住房面積將每年按2013年中心城區(qū)住房建筑面積增長率的
m10
倍增長,按此規(guī)律2014年和2015年中心城區(qū)人均住房建筑面積相同.
(1)求2013年宜昌市中心城區(qū)住房建筑面積增長率;
(2)按宜昌市政府的規(guī)劃,到2015年底中心城區(qū)人口數(shù)能達(dá)標(biāo)嗎?

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