【題目】如圖,在梯形ABCD中,AD//BC,ABDC,過點DDEBC,垂足為E,并延長DEF,使EFDE.聯(lián)結BF、CD、AC

(1)求證:四邊形ABFC是平行四邊形;

(2)如果DE2BE·CE,求證四邊形ABFC是矩形.

【答案】 (1) 證明見解析;(2) 證明見解析.

【解析】

(1)連接BD,利用等腰梯形的性質得到AC=BD,再根據(jù)垂直平分線的性質得到DB=FB,從而得到AC=BF,然后證得AC∥BF,利用一組對邊平行且相等判定平行四邊形;(2)利用題目提供的等積式和兩直角相等可以證得兩直角三角形相似,得到對應角相等,從而得到直角來證明有一個角是直角的平行四邊形是矩形.

(1)連接BD,

∵梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD,

∴AC=BD,

∵DE⊥BC,EF=DE,

∴BD=BF,CD=CF,

∴AC=BF,AB=CF,

∴四邊形ABFC是平行四邊形;

(2)∵DE2=BECE

∵∠DEB=∠DEC=90°,

∴△BDE∽△DCE,

∴∠CDE=∠DBE,

∴∠BFC=∠BDC=∠BDE+∠CDE=∠BDE+∠DBE=90°,

∴四邊形ABFC是矩形.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,已知:拋物線x軸于A,C兩點,交y軸于點B,且OB=2CO.

(1)求二次函數(shù)解析式;

(2)在二次函數(shù)圖象位于x軸上方部分有兩個動點M、N,且點N在點M的左側,過MNx軸的垂線交x軸于點G、H兩點,當四邊形MNHG為矩形時,求該矩形周長的最大值;

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分組

分數(shù)段(分)

頻數(shù)

2

5

15

10

1)求全班學生人數(shù)和的值.

2)直接寫出該班學生的中考體育成績的中位數(shù)落在哪個分數(shù)段.

3)該班中考體育成績滿分共有3人,其中男生2人,女生1人,現(xiàn)需從這3人中隨機選取2人到八年級進行經(jīng)驗交流.請用“列表法”或“畫樹狀圖法”求出恰好選到一男一女的概率.

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【題目】如圖,矩形ABCD中,AB3BC6cm,動點E和動點F1cm/s的速度從點A出發(fā),分別沿折線ADC和折線ABC運動到點C停止;同時,動點G和動點H也以1cm/s的速度從點C出發(fā),分別沿折線CBA和折線CDA運動到點A停止,若點EF,G,H同時出發(fā)了ts,記封閉圖形EFGH的面積為Scm2,則S關于t的函數(shù)圖象大致為(

A.B.

C.D.

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【題目】已知拋物線yax2xc的對稱軸為直線x=-1,與x軸交于點A(-40)和點B,與y軸交于點C,點Dmn)為坐標軸中一點,點O為坐標原點.

1)求拋物線的解析式;

2)若m0,∠DAB=∠BCO,射線AD與拋物線交于點H,請畫出圖形,求出點H的坐標;

3)若n5,m≠1,直線DEDF(不與x軸垂直)都與拋物線只有一個公共點,DEDF分別與對稱軸交于點M,N,點P為對稱軸上(M,N下方)一點,當PD2PMPN時,請畫出圖形,求出點P的坐標.

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【題目】小剛從家出發(fā)勻速步行去學校上學.幾分鐘后發(fā)現(xiàn)忘帶數(shù)學作業(yè),于是掉頭原速返回并立即打電話給爸爸,掛斷電話后爸爸立即勻速跑步去追小剛,同時小剛以原速的兩倍勻速跑步回家,爸爸追上小剛后以原速的倍原路步行回家.由于時間關系小明拿到作業(yè)后同樣以之前跑步的速度趕往學校,并在從家出發(fā)后23分鐘到校(小剛被爸爸追上時交流時間忽略不計).兩人之間相距的路程y(米)與小剛從家出發(fā)到學校的步行時間x(分鐘)之間的函數(shù)關系如圖所示,則小剛家到學校的路程為_____米.

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【題目】為了解某區(qū)八年級學生的睡眠情況,隨機抽取了該區(qū)八年級學生部分學生進行調查.已知D組的學生有15人,利用抽樣所得的數(shù)據(jù)繪制所示的統(tǒng)計圖表.

一、學生睡眠情況分組表(單位:小時)

組別

睡眠時間

二、學生睡眠情況統(tǒng)計圖

根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問題:

1)試求八年級學生睡眠情況統(tǒng)計圖中的a的值及a對應的扇形的圓心角度數(shù);

2)如果睡眠時間x(時)滿足:,稱睡眠時間合格.已知該區(qū)八年級學生有3250人,試估計該區(qū)八年級學生睡眠時間合格的共有多少人?

3)如果將各組別學生睡眠情況分組的最小值(如C組別中,取),B、C、D三組學生的平均睡眠時間作為八年級學生的睡眠時間的依據(jù).試求該區(qū)八年級學生的平均睡眠時間.

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