如圖,在菱形ABCD中,延長AD到點E,連接BE交CD于點H,交AC于點F,且BF=DE,若DH=2,則FH的長為( 。
A、1
B、
3
2
C、2
D、
5
2
考點:菱形的性質(zhì)
專題:
分析:首先連接DF,易證得△ABF≌△ADF,繼而可得∠ABF=∠ADF,BF=DF,繼而可得∠DFE=∠E,又由BC∥AE,即可證得∠DFE=∠CDF,證得FH=DH=2.
解答:解:連接DF,
∵四邊形ABCD是菱形,
∴AB=AD,∠BAF=∠DAF,
在△ABF和△ADF中,
AB=AD
∠BAF=∠DAF
AF=AF
,
∴△ABF≌△ADF(SAS),
∴∠ABF=∠ADF,BF=DF,
∵∠ABC=∠ADC,
∴∠CBH=∠CDF,
∵BF=DE,
∴DE=DF,
∴∠DFE=∠E,
∵BC∥AE,
∴∠CBE=∠E,
∴∠DFE=∠CDF,
∴FH=DH=2.
故選C.
點評:此題考查了菱形的性質(zhì)、等腰三角形的判定與性質(zhì)以及全等三角形的判定與性質(zhì).此題難度適中,注意掌握輔助線的作法,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平行四邊形ABCD中,AD=5cm,AP=8cm,AP平分∠DAB,交DC于點P,過點B作BE⊥AD于點E,BE交AP于點F,則tan∠BFP=
 

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通過移項將下列方程變形,正確的是( 。
A、由5x-7=2,得5x=2-7
B、由6x-3=x+4,得3-6x=4+x
C、由8-x=x-5,得-x-x=-5-8
D、由x+9=3x-1,得3x-x=-1+9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,交BC于點D,AB=10,S△ABD=15,則
CD的長為( 。
A、3B、4C、5D、6

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如圖,已知AC⊥BC,BD⊥AD,垂足分別為C,D,AC=BD.求證△ABC≌△BAD要用到的判定方法是( 。
A、SSAB、HL
C、SASD、SSS

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

要調(diào)查下列問題:①市場上某種食品的某種添加劑的含量是否符合國家標(biāo)準(zhǔn);②檢測某地區(qū)空氣質(zhì)量;③調(diào)查某種燈泡的使用壽命,其中適合抽樣調(diào)查的是(  )
A、①②B、①③C、②③D、①②③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一個多項式與2x2+5x的和等于2x2-x+2,則這個多項式為( 。
A、4x2+6x+2
B、-4x+2
C、-6x+2
D、4x+2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在算式
3
3
3
3
的□中填上運算符號,使結(jié)果最大,這個運算符號是( 。
A、加號B、減號C、乘號D、除號

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線y=kx+b經(jīng)過點A(5,0),B(1,4).
(1)求直線AB的解析式;
(2)若直線y=2x-4與直線AB相交于點C,求點C的坐標(biāo);
(3)根據(jù)圖象,寫出關(guān)于x的不等式2x-4>kx+b的解集.

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