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如圖,在⊙O的內接四邊形ABCD中,AB=AD,∠BCD=140°.若點E在
AB
上,則∠E=
 
°.
考點:圓周角定理
專題:
分析:連接AC,由AB=AD可得到∠ACB=∠ACD=70°,在四邊形ACBE中由對角互補可求得∠AEB.
解答:解:
連接AC,
∵AB=AD,∠BCD=140°,
∴∠ACB=∠ACD=70°,
∵∠AEB+∠ACB=180°,
∴∠E=180°-70°=110°,
故答案為:110°.
點評:本題主要考查圓周角定理,由條件得到∠ACB=∠ACD=70°是解題的關鍵.注意圓內接四邊形性質的利用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,CD是AB邊上的中線,已知CD⊥AC,且tan∠BCD=
1
3
,求sinA、cosA、tanA的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知Rt△ABC的兩直角邊的長分別為9,12,則△ABC外接圓的半徑是( 。
A、13
B、
13
2
C、15
D、
15
2

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科目:初中數學 來源: 題型:

據市場調查,個體服裝店做生意,只要銷售價高出進貨價的20%便可盈利,假如你準備買1件標價為200元的服裝.
(1)個體服裝店若以高出進價50%要價,你應該怎樣還價?
(2)個體服裝店若以高出進價100%要價,你應該怎樣還價?
(3)個體服裝店若以高出進價的50%~100%要價,你應該在什么范圍內還價?

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科目:初中數學 來源: 題型:

解方程組:
(1)
2x+3y=3①
7x+6y=15②

(2)
3x+2y=5x+2①
2(3x+2y)=11x+7②

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科目:初中數學 來源: 題型:

下列說法,其中正確的個數為(  )
①正數和負數統(tǒng)稱為有理數;
②一個有理數不是整數就是分數;
③有最小的負數,沒有最大的正數;
④符號相反的兩個數互為相反數;
⑤-a一定在原點的左邊.
⑥近似數2.040×105表示的準確數a的取值范圍為2.0395×105≤a<2.0405×105
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:初中數學 來源: 題型:

某公司欲招聘一名公關人員,對甲、乙兩位候選人進行了面試和筆試,他們的成績如表:
候選人
測試成績(百分制)面試8692
筆試9083
如果公司認為,作為公關人員面試的成績應該比筆試的成績更重要,并分別賦予它們6和4的權.根據兩人的平均成績,公司將錄取
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,△ABC的頂點A、B在⊙O上,邊BC與⊙O 交于點D.①AB=AC;②BD=DC;③AB是⊙O的直徑.此三個條件中的兩個作為命題的題設,另一個作為命題的結論,構成三個命題:①②?③;①③?②;②③?①.
(1)以上三個命題是真命題的為(直接作答)
 
;
(2)請選擇一個真命題進行證明(先寫出所選命題,然后證明).

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AB=4cm,則AC=
 

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