用一張扇形的紙片卷成一個(gè)如圖所示的圓錐模型，要求圓錐的母線長(zhǎng)為6cm，底面圓的直徑為8cm，那么這張扇形紙片的面積是
 
．
考點(diǎn)：圓錐的計(jì)算
專題：
分析：易得圓錐的底面周長(zhǎng)，就是圓錐的側(cè)面展開圖的弧長(zhǎng)，利用弧長(zhǎng)公式可得圓錐側(cè)面展開圖的角度，把相關(guān)數(shù)值代入即可求解．
解答：解：∵底面圓的直徑為8cm，
∴圓錐的底面周長(zhǎng)為8πcm，
∴扇形的面積為：
1
2
×8π×6=24πcm2，
故答案為：24πcm2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了圓錐的計(jì)算，解題的關(guān)鍵是了解扇形的計(jì)算公式，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a2+ab=12，ab+b2=13，求（a-b）2（a+b）2的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把下列各式分解因式：
（1）3ax+6ay；
（2）4x3-9x；
（3）ax2+2a2x+a3；
（4）（x-2）2+x-8；
（5）（a2+ab+b2）2-9a2b2；
（6）（x2-x）（x2-x-8）+12；
（7）（a2-4ab+4b2）-（2a-4b）+1；
（8）b2+c2-2bc-a2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)列1，5，14，30，55，91…寫出第n項(xiàng)的表達(dá)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡(jiǎn)求值：
（1）2x2-y2+（2y2-x2）-（x2+2y2），其中x=
1
3
，y=3；
（2）5（3x2y-xy2）-（xy2-3x3y），其中x=
1
2
，y=-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從A地到B地途中有上坡路、平坦路、下坡路，其長(zhǎng)度比為2：3：4，某人騎自行車從A地到B地用了4h，已知此人在上坡路、下坡路、平坦路時(shí)速度分別為10km/h，20km/h，15km/h，則他從B地返回A地需要幾小時(shí)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若
x-2
+（y-3）2=0，則x-y=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A，C兩點(diǎn)分別在x軸和y軸上，點(diǎn)A的坐標(biāo)點(diǎn)（0，6），點(diǎn)C的坐標(biāo)（8，0），M、N分別為OA、AC的中點(diǎn)，動(dòng)點(diǎn)P從O出發(fā)以每秒1個(gè)單位的速度沿折線OCNM運(yùn)動(dòng)，以P為圓心，以3為半徑作⊙P，以N為圓心，以1為半徑作⊙N．
（1）求直線AC的解析式；
（2）當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到使△AOP的面積為18時(shí)，設(shè)MP交ON于K，求△KMO的面積；
（3）t為何值時(shí)，⊙P與⊙N相切？請(qǐng)你寫出推理的過程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5的相反數(shù)是
 
；-2的倒數(shù)是
 
．

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