數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式

解：原式=6-+3=
分析：①原式前兩項(xiàng)利用平方根定義化簡(jiǎn)，最后一項(xiàng)利用立方根定義化簡(jiǎn)，計(jì)算即可得到結(jié)果；
點(diǎn)評(píng)：此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算，涉及的知識(shí)有：平方根、立方根的定義，二次根式的化簡(jiǎn)，以及合并同類(lèi)二次根式，熟練掌握公式及法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

防爆警察在一次行動(dòng)中要將一枚定時(shí)炸彈排除，該定時(shí)炸彈有四條電源線連接，只有將其中某兩條電源線同時(shí)切斷，才能成功排除，則這枚定時(shí)炸彈被成功排除的概率為_(kāi)_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

角度換算：1.85°=________′．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，等腰直角三角形ABC中，∠C=90°，AD為∠CAB的平分線，DE⊥AB于E，AC=4，則△BDE的周長(zhǎng)為_(kāi)_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

已知2cos2θ-5cosθ+2=0，則θ=________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2cm，在對(duì)稱(chēng)中心O處有一釘子．動(dòng)點(diǎn)P，Q同時(shí)從點(diǎn)A出發(fā)，點(diǎn)P沿A?B?C方向以每秒2cm的速度運(yùn)動(dòng)，到點(diǎn)C停止，點(diǎn)Q沿A?D方向以每秒1cm的速度運(yùn)動(dòng)，到點(diǎn)D停止．P，Q兩點(diǎn)用一條可伸縮的細(xì)橡皮筋連接，設(shè)x秒后橡皮筋掃過(guò)的面積為ycm2．
（1）當(dāng)0≤x≤1時(shí)，求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）當(dāng)橡皮筋剛好觸及釘子時(shí)，求x值；
（3）當(dāng)1≤x≤2時(shí)，求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫(xiě)出橡皮筋從觸及釘子到運(yùn)動(dòng)停止時(shí)∠POQ的變化范圍；
（4）當(dāng)0≤x≤2時(shí)，請(qǐng)?jiān)诮o出的直角坐標(biāo)系中畫(huà)出y與x之間的函數(shù)圖象．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

已知最簡(jiǎn)二次根式數(shù)學(xué)公式與數(shù)學(xué)公式可以進(jìn)行合并，則m的值等于________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，△ABC，△CEF都是由△BDE平移得到的圖形．A、C、F三點(diǎn)在同一條直線上．已知∠D=70°，∠BED=45°．
（1）BE=數(shù)學(xué)公式AF成立嗎？請(qǐng)說(shuō)明你的理由；
（2）求∠ECF的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如已知：線段AB，BC，∠ABC =" 90°." 求作：矩形ABCD.
以下是甲、乙兩同學(xué)的作業(yè)：

對(duì)于兩人的作業(yè)，下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    兩人都對(duì)
  2. B.
    兩人都不對(duì)
  3. C.
    甲對(duì)，乙不對(duì)
  4. D.
    甲不對(duì)，乙對(duì)

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