【題目】如圖,已知半圓⊙O的直徑AB=10,弦CD∥AB,且CD=8,E為弧CD的中點(diǎn),點(diǎn)P在弦CD上,聯(lián)結(jié)PE,過點(diǎn)E作PE的垂線交弦CD于點(diǎn)G,交射線OB于點(diǎn)F.
(1)當(dāng)點(diǎn)F與點(diǎn)B重合時(shí),求CP的長;
(2)設(shè)CP=x,OF=y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式及定義域;
(3)如果GP=GF,求△EPF的面積.
【答案】(1)CP=2;(2);(3)
【解析】
(1)如圖1,連接EO,交弦CD于點(diǎn)H,根據(jù)垂徑定理得EO⊥AB,由勾股定理計(jì)算,可得EH的長,證明∠HPE=∠HGE=45°,則PE=GE.從而可得結(jié)論;
(2)如圖2,連接OE,證明△PEH∽△EFO,列比例式可得結(jié)論;
(3)如圖3,作PQ⊥AB,分別計(jì)算PE和EF的長,利用三角形面積公式可得結(jié)論.
(1)連接EO,交弦CD于點(diǎn)H,
∵E為弧CD的中點(diǎn),
∴EO⊥AB,
∵CD∥AB,
∴OH⊥CD,
∴CH=,
連接CO,
∵AB=10,CD=8,
∴CO=5,CH=4,
∴,
∴EH=EO﹣OH=2,
∵點(diǎn)F與點(diǎn)B重合,
∴∠OBE=∠HGE=45°,
∵PE⊥BE,
∴∠HPE=∠HGE=45°,
∴PE=GE,
∴PH=HG=2,
∴CP=CH﹣PH=4﹣2=2;
(2)如圖2,連接OE,交CD于H,
∵∠PEH+∠OEF=90°,∠OFE+∠OEF=90°,
∴∠PEH=∠OFE,
∵∠PHE=∠EOF=90°,
∴△PEH∽△EFO,
∴,
∵EH=2,FO=y,PH=4﹣x,EO=5,
∴,
∴.
(3)如圖3,過點(diǎn)P作PQ⊥AB,垂足為Q,
∵GP=GF,
∴∠GPF=∠GFP,
∵CD∥AB,
∴∠GPF=∠PFQ,
∵PE⊥EF,
∴PQ=PE,
由(2)可知,△PEH∽△EFO,
∴,
∵PQ=OH=3,
∴PE=3,
∵EH=2,
∴,
∴,
∴,
∴.
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【題目】我們知道:有一內(nèi)角為直角的三角形叫做直角三角形.類似地我們定義:有一內(nèi)角為45°的三角形叫做半直角三角形.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為原點(diǎn),A(2,0),B(-2,0),D是y軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),∠ADC=90°(A、D、C按順時(shí)針方向排列), BC與經(jīng)過A、B、D三點(diǎn)的⊙M交于點(diǎn)E,DE平分∠ADC,連結(jié)AE,BD.顯然ΔDCE、ΔDEF、ΔDAE是半直角三角形.
(1)求證:ΔABC是半直角三角形;
(2)求證:∠DEC=∠DEA;
(3)若點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,8),求AE的長.
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【題目】如圖, 拋物線與軸交于點(diǎn)A(-1,0),頂點(diǎn)坐標(biāo)(1,n)與軸的交點(diǎn)在(0,2),(0,3)之間(包 含端點(diǎn)),則下列結(jié)論:①;②;③對(duì)于任意實(shí)數(shù)m,總成立;④關(guān)于的方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)為
A. 1 個(gè) B. 2 個(gè) C. 3 個(gè) D. 4 個(gè)
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【題目】探測氣球甲從海拔處出發(fā),與此同時(shí),探測氣球乙從海拔處出發(fā).圖中的分別表示甲、乙兩個(gè)氣球所在位置的海拔(單位:)與上升時(shí)間(單位:)之間的關(guān)系.
(1)求的函數(shù)解析式;
(2)探測氣球甲從出發(fā)點(diǎn)上升到海拔處的過程中,是否存在某一時(shí)刻使得探測氣球甲、乙位于同一高度?請(qǐng)說明理由.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=35°,CD是斜邊AB上的中線,如果將△BCD沿CD所在直線翻折,點(diǎn)B落在點(diǎn)E處,聯(lián)結(jié)AE,那么∠CAE的度數(shù)是_____度.
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【題目】受“新冠”疫情影響,全國中小學(xué)延遲開學(xué),很多學(xué)校都開展起了“線上教學(xué)”,市場上對(duì)手寫板的需求激增.重慶某廠家準(zhǔn)備3月份緊急生產(chǎn)A,B兩種型號(hào)的手寫板,若生產(chǎn)20個(gè)A型號(hào)和30個(gè)B型號(hào)手寫板,共需要投入36000元;若生產(chǎn)30個(gè)A型號(hào)和20個(gè)B型號(hào)手寫板,共需要投入34000元.
(1)請(qǐng)問生產(chǎn)A,B兩種型號(hào)手寫板,每個(gè)各需要投入多少元的成本?
(2)經(jīng)測算,生產(chǎn)的A型號(hào)手寫板每個(gè)可獲利200元,B型號(hào)手寫板每個(gè)可獲利400元,該廠家準(zhǔn)備用10萬元資金全部生產(chǎn)這兩種手寫板,總獲利w元,設(shè)生產(chǎn)了A型號(hào)手寫板a個(gè),求w關(guān)于a的函數(shù)關(guān)系式;
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【題目】《如果想毀掉一個(gè)孩子,就給他一部手機(jī)!》這是2017年微信圈一篇熱傳的文章.國際上,法國教育部宣布從 2018 年9月新學(xué)期起小學(xué)和初中禁止學(xué)生使用手機(jī).為了解學(xué)生手機(jī)使用情況,某學(xué)校開展了“手機(jī)伴我健康行”主題活動(dòng),他們隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行“使用手機(jī)目的”和“每周使用手機(jī)的時(shí)間”的問卷調(diào)查,并繪制成如圖①,②的 統(tǒng)計(jì)圖,已知“查資料”的人數(shù)是 40人.請(qǐng)你根據(jù)以上信息解答下列問題:
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(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
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