計(jì)算:
(1)(+1.5)+(-
1
2
)+(-
3
4
)+(+1
3
4
)

(2)(-0.5)-(-3
1
4
)+2.75-(+7
1
2
)

(3)-20+(-14)-(-18)-13
(4)(-24)÷2×(-3)÷(-6)
(5)-24×(-
1
2
+
3
4
-
1
3

(6)-14÷(-5)2×(-
5
3
)+|0.8-1|
考點(diǎn):有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題:計(jì)算題
分析:(1)原式結(jié)合后,相加即可得到結(jié)果;
(2)原式利用減法法則變形,計(jì)算即可得到結(jié)果;
(3)原式利用減法法則變形,計(jì)算即可得到結(jié)果;
(4)原式從左到右依次計(jì)算即可得到結(jié)果;
(5)原式利用乘法分配律計(jì)算即可得到結(jié)果;
(6)原式先計(jì)算乘方運(yùn)算,再計(jì)算乘除運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)原式=1
1
2
-
1
2
+1
3
4
-
3
4
=1+1=2;
(2)原式=-
1
2
-7
1
2
+3
1
4
+2
3
4
=-8+6=-2;
(3)原式=-20-14-13+18=-47+18=-29;
(4)原式=-6;
(5)原式=12-18+8=2;
(6)原式=-1×
1
25
×(-
5
3
)+
1
5
=
1
15
+
1
5
=
4
15
點(diǎn)評:此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列方程:
(1)2x2-32=0    
(2)x2-6x-1=0   
(3)4x(5x-2)=3(5x-2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC為等腰直角三角形,∠A=90°,BD是∠ABC的平分線,作CE⊥BD的延長線于點(diǎn)E,求證:BD=2CE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明不小心把三角形的玻璃摔碎成3塊,現(xiàn)在要去玻璃店配一塊完全一樣的玻璃,他最省事的是帶( 。┤ィ
A、①B、②C、③D、①和③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡
(1)
50
+2
8
-3
12
+
27

(2)(
7
+
3
)(
7
-
3
)-
16

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC 中,高AD和高BE交于H點(diǎn),且∠1=∠2=22.5°,下列結(jié)論中:①∠2=∠3;②BD=AD;③BD+DH=AB,其中結(jié)論正確的是(  )
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若m、n滿足|m+3|+(n-2)2=0,則(m+n)2015=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,AB=AC.
(1)若D為BC的中點(diǎn),過D作DM⊥DN分別交AB、AC于M、N,求證:DM=DN;
(2)若DM⊥DN分別和BA、AC延長線交于M、N,問DM和DN有何數(shù)量關(guān)系,并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在等腰Rt△ABC中,∠B=90°.將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得△AB′C′,則∠AB′C=
 
度.

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