【題目】如圖,AH是⊙O的直徑,點(diǎn)E,F分別在矩形ABCD的邊BC和CD上,B為直徑OH上一點(diǎn),AE平分∠FAH交⊙O于點(diǎn)E,過點(diǎn)E的直線FG⊥AF,垂足為F.
(1)求證:直線FG是⊙O的切線;
(2)若AD=8,EB=5,求⊙O的直徑.
【答案】(1)見解析;(2)⊙O的直徑為.
【解析】
(1)根據(jù)角平分線和半徑相等,得∠OEA=∠EAF,推得OE∥AF,進(jìn)而根據(jù)切線的判定即可證明;
(2)先證明Rt△ABE≌Rt△AFE,得AF=AB,再根據(jù)勾股定理即可求得半徑的長,進(jìn)而求得直徑的長.
(1)如圖,連接OE,
∵OA=OE,
∴∠OAE=∠OEA,
∵AE平分∠FAH,
∴∠OAE=∠FAE,
∴∠OEA=∠FAE,
∴OE∥AF,
∴∠AFE+∠OEF∠=180°,
∵AF⊥GF,
∴∠AFE=90°,
∴∠OEF=90°,
∴OE⊥GF,
∵點(diǎn)E在圓上,OE是半徑,
∴GF是⊙O的切線;
(2)設(shè)AB=x,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴AB=CD=x,BC=AD=8,
∴CE=BC﹣BE=3,
∵AE是∠BAF的角平分線,BE⊥AB,EF⊥AF,
∴EF=BE=5,
在Rt△CEF中,根據(jù)勾股定理,得CF=4,
∴DF=CD﹣CF=x﹣4,
AE=AE,
∴Rt△ABE≌Rt△AFE(HL),
∴AF=AB=x,
在Rt△ADF中,x2﹣(x﹣4)2=64,
∴x=10,
∴AB=10,
設(shè)⊙O的半徑為r,
∴OB=10﹣r,
在Rt△BOE中,r2=(10﹣r)2+25,
∴r=,
答:⊙O的直徑為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,有下列4個(gè)結(jié)論:①abc>0;②b<a+c;③4a+2b+c>0;④b2-4ac>0;其中正確的結(jié)論有________(填序號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,點(diǎn)F在BC邊上,過A,B,F三點(diǎn)的⊙O交AC于另一點(diǎn)D,作直徑AE,連結(jié)EF并延長交AC于點(diǎn)G,連結(jié)BE,BD,四邊形BDGE是平行四邊形.
(1)求證:AB=BF.
(2)當(dāng)F為BC的中點(diǎn),且AC=3時(shí),求⊙O的直徑長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某班甲、乙、丙三位同學(xué)最近5次數(shù)學(xué)成績及其所在班級相應(yīng)平均分的折線統(tǒng)計(jì)圖,則下列判斷錯(cuò)誤的是( ).
A. 甲的數(shù)學(xué)成績高于班級平均分,且成績比較穩(wěn)定
B. 乙的數(shù)學(xué)成績在班級平均分附近波動,且比丙好
C. 丙的數(shù)學(xué)成績低于班級平均分,但成績逐次提高
D. 就甲、乙、丙三個(gè)人而言,乙的數(shù)學(xué)成績最不穩(wěn)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)AD為∠BAC的平分線,AB=8,AC=10,AD=6,E為AC上一點(diǎn),AE=2,M為AE的中點(diǎn),N為BC的中點(diǎn),則MN=( 。
A.5B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了幫助遭受自然災(zāi)害的地區(qū),某學(xué)校號召同學(xué)們自愿捐款,已知第一次捐款總額為5800元,第二次捐款總額6000元,第二次捐款人數(shù)比第一次多20人,而且兩次人均捐款額正好相等.
型 | 型 | |
每桶容積(升) | 20 | 15 |
每桶價(jià)格(元) | 5.6 | 4.5 |
(1)求兩次各有多少人捐款?
(2)民政部門要求將捐款換成實(shí)物,統(tǒng)一運(yùn)送到災(zāi)區(qū).學(xué)校決定將捐款用于購買桶裝水現(xiàn)有兩種型號桶裝水,上表是這兩種桶裝水的容積和單價(jià).學(xué)校按民政局的救災(zāi)規(guī)劃需訂購總?cè)莘e為40000升的桶裝水,用同學(xué)們的捐款至少需訂購型水多少桶.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】博文書店舉行購書優(yōu)惠活動:
①一次性購書不超過100元,不享受打折優(yōu)惠;
②一次性購書超過100元但不超過200元一律打九折;
③一次性購書200元以上一律打七折.
小麗在這次活動中,兩次購書總共付款229.4元,第二次購書原價(jià)是第一次購書原價(jià)的3倍,那么小麗這兩次購書原價(jià)的總和是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,BC=6,AD=3,∠DCB=30°,點(diǎn)E、F同時(shí)從B點(diǎn)出發(fā),沿射線BC向右勻速移動.已知F點(diǎn)移動速度是E點(diǎn)移動速度的2倍,以EF為一邊在CB的上方作等邊△EFG.設(shè)E點(diǎn)移動距離為x(0<x<6).
(1)點(diǎn)G在四邊形ABCD的邊上時(shí),x= ;點(diǎn)F與點(diǎn)C重合時(shí),x= ;
(2)求出使△DFC成為等腰三角形的x的值;
(3)求△EFG與四邊形ABCD重疊部分的面積y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出y的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠C=90°,點(diǎn)A、B在∠C的兩邊上,CA=30,CB=20,連結(jié)AB.點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以每秒4個(gè)單位長度的速度沿BC方向運(yùn)動,到點(diǎn)C停止.當(dāng)點(diǎn)P與B、C兩點(diǎn)不重合時(shí),作PD⊥BC交AB于D,作DE⊥AC于E.F為射線CB上一點(diǎn),且∠CEF=∠ABC.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動時(shí)間為x(秒).
(1)用含有x的代數(shù)式表示CE的長;
(2)求點(diǎn)F與點(diǎn)B重合時(shí)x的值;
(3)當(dāng)點(diǎn)F在線段CB上時(shí),設(shè)四邊形DECP與四邊形DEFB重疊部分圖形的面積為y(平方單位).求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(4)當(dāng)x為某個(gè)值時(shí),沿PD將以D、E、F、B為頂點(diǎn)的四邊形剪開,得到兩個(gè)圖形,用這兩個(gè)圖形拼成不重疊且無縫隙的圖形恰好是三角形.請直接寫出所有符合上述條件的x值.
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