11.如圖,?ABCD中,AC與BD相交于點O,AB=AC,延長BC到點E,使CE=BC,連接AE,分別交BD、CD于點F、G.
(1)求證:△ADB≌△CEA;
(2)若BD=6,求AF的長.

分析 (1)由平行四邊形的性質(zhì)得出AD=BC,∠ABC+∠BAD=180°,由等腰三角形的性質(zhì)得出∠ABC=∠ACB.證出∠BAD=∠ACE,CE=AD,由SAS證明△ADB≌△CEA即可;
(2)由全等三角形的性質(zhì)得出AE=BD=6,由平行線得出△ADF∽△EBF,得出對應邊成比例,即可得出結(jié)果.

解答 (1)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD=BC,∠ABC+∠BAD=180°.        
又∵AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB.
∵∠ACB+∠ACE=180°,
∴∠BAD=∠ACE.
∵CE=BC,
∴CE=AD,
在△ABE和△CEA中,$\left\{\begin{array}{l}{CE=AD}&{\;}\\{∠BAD=∠ACE}&{\;}\\{AB=AC}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△ADB≌△CEA(SAS).                
(2)解:∵△ADB≌△CEA,
∴AE=BD=6.   
∵AD∥BC,
∴△ADF∽△EBF.     
∴$\frac{AF}{EF}$=$\frac{AD}{BE}$=$\frac{1}{2}$.
∴$\frac{AF}{AE}$=$\frac{1}{3}$.       
∴AF=2.

點評 本題考查了平行四邊形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)、相似三角形的判定與性質(zhì);熟練掌握平行四邊形的性質(zhì),證明三角形全等是解決問題的關(guān)鍵.

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16.“世界那么大,我想去看看”一句話紅遍網(wǎng)絡,隨著國際貨幣基金組織正式宣布人民幣2016年10月1日加入SDR(特別提款權(quán)),以后出國看世界更加方便.為了解某區(qū)6000名初中生對“人民幣加入SDR”知曉的情況,某校數(shù)學興趣小組隨機抽取區(qū)內(nèi)部分初中生進行問卷調(diào)查,將問卷調(diào)查的結(jié)果劃分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不了解”四個等級,并將調(diào)查結(jié)果整理分析,得到下列圖表:
某區(qū)抽取學生對“人民幣加入SDR”知曉情況頻數(shù)分布表

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