下列合并同類項(xiàng)正確的是（　�。�
A、2x2+3x4=5x6
B、5xy2-3xy2=2
C、7m2n-7mn2
D、4ab2-5ab2=-ab2
考點(diǎn)：同類項(xiàng)
專題：
分析：根據(jù)同類項(xiàng)的定義（所含字母相同，相同字母的指數(shù)相同），即可判斷．
解答：解：A、2x2和3x4不是同類項(xiàng)，不能合并，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、5xy2-3xy2=2xy2，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、相同字母的次數(shù)不同，不是同類項(xiàng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、正確．
故選D．
點(diǎn)評：本題考查同類項(xiàng)的定義，同類項(xiàng)定義中的兩個(gè)“相同”：相同字母的指數(shù)相同，是易混點(diǎn)，因此成了中考的常考點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖：△ABC中，∠ACB=90°，CD是高，∠A=30°，BD=3cm，則AD=
 
 cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　　）
A、平行四邊形對邊平行
B、兩組對邊平行的四邊形是平行四邊形
C、平行四邊形對角相等
D、一組對角相等的四邊形是平行四邊形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)騎自行車上學(xué)，開始以正常速度行駛，行至中途因車出了毛病，需要修理，但車鋪已過，他只好推著車返修車鋪，車修好后，因?yàn)榕逻t到，他比修車前加快了騎車的速度，繼續(xù)勻速行駛，用折線圖表示這位同學(xué)行駛的情況大致是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知正△AOB的三個(gè)頂點(diǎn)都在拋物線y=
1
2
x2上，其中O為坐標(biāo)原點(diǎn)，則正△AOB的面積為（　　）
A、4
3
B、12
3
C、6
3
D、24

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知一次函數(shù)y1=-x+m與二次函數(shù)y2=ax2+bx-3的圖象相交于點(diǎn)A（-1，0）、B（2，-3），且二次函數(shù)與y軸相交于點(diǎn)C．
（1）求點(diǎn)m的值和二次函數(shù)的表達(dá)式；
（2）求出拋物線的頂點(diǎn)P的坐標(biāo)及△ABP的面積；
（3）請直接寫出當(dāng)y1＞y2時(shí)，自變量的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

保障房建設(shè)是民心工程，廣東省某市從2009年開始加快保障房建設(shè)進(jìn)程，現(xiàn)統(tǒng)計(jì)了該市2009年到2013年這5年新建保障房情況，繪制成如圖所示的折線統(tǒng)計(jì)圖和不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖．

（1）小麗看了統(tǒng)計(jì)圖后說：“該市2012年新建保障房的套數(shù)比2011年少了．”你認(rèn)為小麗說法正確嗎？請說明理由．
（2）請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．
（3）求這5年平均每年新建保障房的套數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平原上，一門迫擊炮發(fā)射的一發(fā)炮彈飛行的高度ym與飛行時(shí)間xs的關(guān)系滿足y=-
1
5
x2+1Ox．
（1）經(jīng)過多長時(shí)間，炮彈達(dá)到它的最高點(diǎn)？最高點(diǎn)的高度是多少？
（2）經(jīng)過多長時(shí)間，炮彈落在地上爆炸？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）問題情境：如圖①，已知△ABC與△ABD的面積相等，試判斷AB與CD的位置關(guān)系，并說明理由．

（2）探究發(fā)現(xiàn)：如圖②，點(diǎn)M、N在反比例函數(shù)y=
k
x
（k＞0）的圖象上，過點(diǎn)M作ME⊥y軸，過點(diǎn)N作NF⊥x軸，垂足分別為E、F．你發(fā)現(xiàn)MN與EF之間有著怎樣的位置關(guān)系？說明你的理由．
（3）應(yīng)用發(fā)現(xiàn)：如圖③，在平面直角坐標(biāo)系中，函數(shù)y=
m
x
（x＞0，m是不為0的常數(shù)）的圖象經(jīng)過點(diǎn)A（1，4）、B（a，b），其中a＞1．過點(diǎn)A作x軸的垂線，垂足為C，過點(diǎn)B作y軸的垂線，垂足為D，AC與BD相交于點(diǎn)M，連接AD、DC、CB與AB．已知AD=BC，求直線AB的函數(shù)關(guān)系式．

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同步練習(xí)冊答案