有三張正面分別寫(xiě)有數(shù)字-2,-1,1的卡片,它們的背面完全相同,將這三張卡片背面朝上洗勻后隨機(jī)抽取一張,以其正面的數(shù)字作為x值,放回卡片洗勻,再?gòu)娜龔埧ㄆ须S機(jī)抽取一張,以其正面的數(shù)字作為y的值,兩次結(jié)果記為(x,y).
(1)用樹(shù)形圖或列表法表示(x,y)所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)求滿(mǎn)足x2-y2≠0的(x,y)出現(xiàn)的概率;
(3)化簡(jiǎn)分式
x2-3xy
x2-y2
+
y
x-y
,并求使該分式的值為整數(shù)的(x,y)出現(xiàn)的概率.
考點(diǎn):列表法與樹(shù)狀圖法,分式的化簡(jiǎn)求值
專(zhuān)題:
分析:(1)列表得出所有等可能的情況數(shù)即可;
(2)找出x與y不相等且不互為相反數(shù)的即為使分式有意義的情況數(shù),即可求出所求的概率;
(3)原式通分并利用同分母分式的加法法則計(jì)算,約分得到最簡(jiǎn)結(jié)果,將所求x與y的值代入計(jì)算,找出使結(jié)果為整數(shù)的情況數(shù),即可求出所求的概率.
解答:解:(1)列表如下:
-2-11
-2(-2,-2)(-1,-2)(1,-2)
-1(-2,-1)(-1,-1)(1,-1)
1(-2,1)(-1,1)(1,1)
得到所有等可能的情況有9種;
(2)使分式有意義的情況為:(-1,-2),(1,-2),(-2,-1),(-2,1)共4種,
則P分式有意義=
4
9
;
(3)原式=
x(x-3y)+y(x+y)
(x+y)(x-y)
=
x-y
x+y
,
∵能使分式值為整數(shù)的(x,y)僅有(1,-2),(-2,1)2對(duì),
∴P分式的值為整數(shù)=
2
9
點(diǎn)評(píng):此題考查的是用列表法或樹(shù)狀圖法求概率.列表法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,適合于兩步完成的事件;樹(shù)狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件;解題時(shí)要注意此題是放回實(shí)驗(yàn)還是不放回實(shí)驗(yàn).用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A(-1,5),B(-2,0),C(-4,3).
(1)請(qǐng)畫(huà)出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的△A′B′C′(其中A′,B′,C′分別是A,B,C的對(duì)應(yīng)點(diǎn),不寫(xiě)畫(huà)法).
(2)寫(xiě)出C′點(diǎn)的坐標(biāo):C′(
 
 
);
(3)△ABC的面積=
 

(4)在y軸上標(biāo)出點(diǎn)P的位置,使PA+PB最小.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,對(duì)稱(chēng)軸平行于y軸的拋物線(xiàn)與x軸交于(2,0),(6,0)兩點(diǎn),則它的對(duì)稱(chēng)軸為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD中,E點(diǎn)在AD上,其中∠BAE=∠BCE=∠ACD=90°,且BC=CE.請(qǐng)證明△ABC≌△DEC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)P(2,2a-3)在第一象限,則a的取值范圍是( 。
A、a<-1
B、-1<a<
3
2
C、-
3
2
<a<1
D、a>
3
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲袋中有分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3的三個(gè)小球,乙袋中裝有分別標(biāo)有數(shù)字5、6、7的三個(gè)小球,這些小球除數(shù)字不同外,其余都相同.小敏從甲袋中任意摸出一個(gè)小球,小穎從乙袋中任意摸出一個(gè)小球,然后計(jì)算這兩個(gè)小球上的數(shù)字之和.
(1)請(qǐng)你用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求摸出的這兩個(gè)小球的數(shù)字之和為8的概率;
(2)小敏和小穎做游戲,他們約定:若摸出的這兩個(gè)小球上的數(shù)字之和為奇數(shù),小敏贏;否則小穎贏,你認(rèn)為該游戲公平嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有這樣一道題:求(2x2-3xy2+3)-3(x2-xy2-
1
9
)+(5x2-3
1
3
),其中x=-2,y=3.有位同學(xué)把x=-2錯(cuò)抄成
x=2,但他的計(jì)算結(jié)果也是正確的,試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明其中的道理.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

點(diǎn)P(a,-3)與Q(-2,b)關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),則a+b=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明在白紙上任意畫(huà)一個(gè)銳角,他畫(huà)的角在30°到60°之間的概率是(  )
A、
1
6
B、
1
3
C、
1
2
D、
2
3

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