【題目】在平面直角坐標(biāo)系中有一點(diǎn)A，作點(diǎn)A關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)A′，再將點(diǎn)A′向下平移4個(gè)單位，得到點(diǎn)A′′(1，1)，則點(diǎn)A的坐標(biāo)是_________.

【答案】（－1，5）

【解析】

根據(jù)平移的性質(zhì)得出A′點(diǎn)坐標(biāo)，再根據(jù)關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)的特征得出A點(diǎn)坐標(biāo)即可得答案.

∵將點(diǎn)A′向下平移4個(gè)單位，得到點(diǎn)A′′(1，1)，

∴點(diǎn)A′坐標(biāo)為（1，5），

∵A與A′關(guān)于y軸對(duì)稱，

∴點(diǎn)A坐標(biāo)為（-1，5）.

故答案為：（-1，5）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（1），OP是∠MON的平分線，請(qǐng)你利用該圖形畫一對(duì)以O(shè)P所在直線為對(duì)稱軸的全等三角形．請(qǐng)你參考這個(gè)作全等三角形的方法，解答下列問(wèn)題：

（1）如圖（2），在△ABC中，∠ACB是直角，∠B＝60°， AD、CE分別是∠BAC、∠BCA的平分線，AD、CE相交于點(diǎn)F．請(qǐng)你判斷并寫出FE與FD之間的數(shù)量關(guān)系；

（2）如圖（3），在△ABC中，如果∠ACB不是直角，而（1）中的其他條件不變，在（1）中所得結(jié)論是否仍然成立？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若規(guī)定收入為“＋”，那么-50元表示 （ ）

A. 收入了50元 B. 支出了50元 C. 減去50元 D. 等于50元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為創(chuàng)建“美麗鄉(xiāng)村”，某村計(jì)劃購(gòu)買甲、乙兩種樹苗共400棵，對(duì)本村道路進(jìn)行綠化改造，已知甲種樹苗每棵200元，乙種樹苗每棵300元．
（1）若購(gòu)買兩種樹苗的總金額為90000元，求需購(gòu)買甲、乙兩種樹苗各多少棵？
（2）若購(gòu)買甲種樹苗的金額不少了購(gòu)買乙種樹苗的金額，則至少應(yīng)購(gòu)買甲種樹苗多少棵？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】方程4x2﹣3x=1的二次項(xiàng)系數(shù)和一次項(xiàng)系數(shù)分別為（ ）
A.4和3
B.4和﹣3
C.4和﹣1
D.4和1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組線段中，能組成三角形的是(　　)

A. a＝3 cm，b＝8 cm，c＝5 cm

B. a＝5 cm，b＝5 cm，c＝10 cm

C. a＝12 cm，b＝5 cm，c＝6 cm

D. a＝15 cm，b＝10 cm，c＝7 cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠C=90°，點(diǎn)D是AB邊上的一點(diǎn)，DE⊥AB于D，交AC于M，且ED=AC，過(guò)點(diǎn)E作EF∥BC分別交AB、AC于點(diǎn)F、N．

（1）試說(shuō)明：△ABC≌△EFD；
（2）若∠A=25°，求∠EMN的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)慶長(zhǎng)假里，小華和爸爸、媽媽一家三口去旅游，甲旅行社說(shuō)：“大人買全票，小孩半價(jià)優(yōu)惠”．乙旅行社說(shuō)：“大人、小孩全部按票價(jià)的八折優(yōu)惠”．若原票價(jià)為α元，問(wèn)小華家選擇哪個(gè)旅行社合算，請(qǐng)說(shuō)出理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)E（1，0）和F（5，0），并交y軸于D（0，-5）；拋物線：（a≠0），

（1）試求拋物線的函數(shù)解析式；

（2）求證： 拋物線 與x軸一定有兩個(gè)不同的交點(diǎn)；

（3）若a=1

①拋物線、頂點(diǎn)分別為 （ ， ）、（ ， ） ；當(dāng)x的取值范圍是_________ 時(shí)，拋物線、 上的點(diǎn)的縱坐標(biāo)同時(shí)隨橫坐標(biāo)增大而增大；

②已知直線MN分別與x軸、、分別交于點(diǎn)P（m，0）、M、N，且MN∥y軸，當(dāng)1≤m≤5時(shí)，求線段MN的最大值。

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