【題目】如圖,點(diǎn)C為線段AB上一點(diǎn),分別以AB、AC、CB為底作頂角為120°的等腰三角形,頂角頂點(diǎn)分別為D、E、F(點(diǎn)E、F在AB的同側(cè),點(diǎn)D在另一側(cè))
(1)如圖1,若點(diǎn)C是AB的中點(diǎn),則∠CED=______°;
(2)如圖2.若點(diǎn)C不是AB的中點(diǎn)
①求證:△DEF為等邊三角形;
②連接CD,若∠ADC=90°,AD=,請(qǐng)求出DE的長(zhǎng).
【答案】(1)30°;(2)①見(jiàn)解析;②
【解析】
(1)如圖1,作輔助線,構(gòu)建高線,根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)得DC=AE=CE,證明∠HED=∠EDC=∠CED,由∠CEH=60°得∠DEC=30°;
(2)①作輔助線,構(gòu)建等邊三角形AEH,先證明四邊形BDHF、四邊形AECH是平行四邊形,得對(duì)邊相等,再證明△AEH是等邊三角形,由SAS證明△DHE≌△FCE,可得DE=EF,∠DEH=∠FEC,所以△DEF是等邊三角形;
②過(guò)E作EM⊥AB于M,由∠ADC=90°,∠DAC=30°,AD=得∠ACD=60°,CD=1,AC=2,再證CD=BC=1,證∠ECD=90°,由AE=CE得CM=AC=1,CE=,利用勾股定理求出DE=
解:(1)如圖1,過(guò)E作EH⊥AB于H,連接CD,
設(shè)EH=x,則AE=2x,AH=x,
∵AE=EC,
∴AC=2AH=2x,
∵C是AB的中點(diǎn),AD=BD,
∴CD⊥AB,
∵∠ADB=120°,
∴∠DAC=30°,
∴DC=2x,
∴DC=CE=2x,
∵EH∥DC,
∴∠HED=∠EDC=∠CED,
∵∠CEH=60°,
∴∠DEC=30°,
故答案為:30°;
(2)①如圖2,延長(zhǎng)FC交AD于H,連接HE,
∵CF=FB,
∴∠FCB=∠FBC,
∵∠CFB=120°,
∴∠FCB=∠FBC=30°,
同理:∠DAB=∠DBA=30°,∠EAC=∠ECA=30°,
∴∠DAB=∠ECA=∠FBD,
∴AD∥EC∥BF,
同理AE∥CF∥BD,
∴四邊形BDHE、四邊形AECH是平行四邊形,
∴EC=AH,BF=HD,
∵AE=EC,
∴AE=AH,
∵∠HAE=60°,
∴△AEH是等邊三角形,
∴AE=AH=HE=CE,∠AHE=∠AEH=60°,
∴∠DHE=120°,
∴∠DHE=∠FCE.
∵DH=BF=FC,
∴△DHE≌△FCE(SAS),
∴DE=EF,∠DEH=∠FEC,
∴∠DEF=∠CEH=60°,
∴△DEF是等邊三角形;
②如圖3,過(guò)E作EM⊥AB于M,
∵∠ADC=90°,∠DAC=30°,AD=,
∴∠ACD=60°,CD=1,AC=2,
∵∠DBA=30°,
∴∠CDB=∠DBC=30°,
∴CD=BC=1,
∵∠ACE=30°,∠ACD=60°,
∴∠ECD=30°+60°=90°,
∵AE=CE,
∴CM=AC=1,
∵∠ACE=30°,
∴CE=,
Rt△DEC中,DE=== .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,小涵和小西想要測(cè)量建筑物OP與廣告牌AB的高度.首先,小涵站在D處看到廣告牌AB的頂端A、建筑物OP的頂端O在一條直線上;然后,在陽(yáng)光下,小西站在N處,此時(shí)他的影長(zhǎng)為NE,同一時(shí)刻,測(cè)得建筑物OP的影長(zhǎng)為PG,OP⊥PD,AB⊥PD,CD⊥PD,MN⊥PD.
(1)請(qǐng)你畫(huà)出表示建筑物OP在陽(yáng)光下的影子PG;
(2)已知NE=1.92m,PG=24m,BD=3m,建筑物OP與廣告牌AB之間的距離PB=8.1m,小涵的眼睛到地面的距離CD=1.5m,小西的身高MN=1.6m.
①求出建筑物OP的高度;
②求出廣告牌AB的高度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(1,-1),B(4,-1),C(3,-4).
(1)將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,得到△AB1C1.在所給的直角坐標(biāo)系中畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的,并寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo):____________;
(2)以坐標(biāo)原點(diǎn)O為位似中心,在第二象限內(nèi)再畫(huà)一個(gè)放大的,使得它與△ABC的位似比等于2:1 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形中邊長(zhǎng)為,為上一點(diǎn),且,為邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接,以為邊向右側(cè)作等邊,連接,則的最小值為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖.在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(-2,1),B(-1,4),C(-3,2),
(1)畫(huà)△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的圖形△A1B1C1;
(2)以O為位似中心,在第二象限內(nèi)把△ABC擴(kuò)大到原來(lái)的兩倍,得則△A2B2C2,畫(huà)出△A2B2C2;
(3)△ABC的面積為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于,兩點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2) 請(qǐng)根據(jù)圖象直接寫(xiě)出時(shí)的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線c:y=x2+2x﹣3,將拋物線c平移得到拋物線c′,如果兩條拋物線,關(guān)于直線x=1對(duì)稱(chēng),那么下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 將拋物線c沿x軸向右平移個(gè)單位得到拋物線c′ B. 將拋物線c沿x軸向右平移4個(gè)單位得到拋物線c′
C. 將拋物線c沿x軸向右平移個(gè)單位得到拋物線c′ D. 將拋物線c沿x軸向右平移6個(gè)單位得到拋物線c′
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等腰Rt△ABC中,BA=BC,∠ABC=90°,點(diǎn)D在AC上,將△ABD繞點(diǎn)B沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后,得到△CBE.
(1)求∠DCE的度數(shù);
(2)若AB=4,CD=3AD,求DE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】墊球是排球隊(duì)常規(guī)訓(xùn)練的重要項(xiàng)目之一,也是我市初中體育學(xué)業(yè)水平考試的一個(gè)選考項(xiàng)目.下列圖表中的數(shù)據(jù)是從九年級(jí)一班、二班各隨機(jī)抽取五名學(xué)生墊球測(cè)試成績(jī):
測(cè)試學(xué)生序號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
一班 | 7 | 8 | 6 | 7 | 7 |
二班 | 4 | 8 | 7 | 10 | 6 |
解答下列問(wèn)題:
(1)一班五名學(xué)生的測(cè)試成績(jī)的眾數(shù)是 ,二班五名學(xué)生的測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)是 .
(2)請(qǐng)你在圖中補(bǔ)全二班五名學(xué)生的墊球測(cè)試成績(jī)的折線統(tǒng)計(jì)圖.從題中的信息,估計(jì) 班的墊球成績(jī)要穩(wěn)定.
(3)把前三次對(duì)應(yīng)序號(hào)下一班學(xué)生的墊球測(cè)試成績(jī)減去二班學(xué)生墊球測(cè)試成績(jī),分別可得到數(shù)字3、0、﹣1,從這三個(gè)數(shù)中任意選取兩個(gè)數(shù)組成有序數(shù)對(duì)(x,y),請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法列出可能出現(xiàn)的結(jié)果,并計(jì)算點(diǎn)(x,y)落在二次函數(shù)y=x2﹣1的圖象上的概率.
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