一次函數(shù)y=-x+a與y=x+b的圖象的交點坐標為（m，8），則a+b=（　�。�
A、0B、4C、8D、16
考點：兩條直線相交或平行問題
專題：計算題
分析：根據(jù)兩直線相交的問題，把（m，8）分別代入y=-x+a和y=x+b得-m+a=8，m+b=8，然后把兩等式相加即可得到a+b的值．
解答：解：把（m，8）分別代入y=-x+a和y=x+b得-m+a=8，m+b=8，
∴-m+a+m+b=16，
∴a+b=16．
故選：D．
點評：本題考查了兩條直線相交或平行問題：若直線y=k1x+b1與直線y=k2x+b2平行，則k1=k2；若直線y=k1x+b1與直線y=k2x+b2相交，則由兩解析式所組成的方程組的解為交點坐標．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

有若干張如圖的正方形A類、B類卡片和長方形C類卡片，如果要拼成一個長為（3a+b），寬為（2a+3b）的大長方形，則需要C類卡片
 
張．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若關于x的一元二次方程x2+3x+a=0有一個根是-1，則a=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，Rt△ADB中，∠D=90°，∠A=32°，C為邊AD上一點，C與點A、D不重合，設∠ACB的度數(shù)為x，則x的取值范圍是
 
°．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在各個內(nèi)角都相等的多邊形中，一個外角等于一個內(nèi)角的
2
5
，這個多邊形的邊數(shù)是（　�。�
A、7B、8C、9D、10

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列長度的三根木棒首尾相接，不能做成三角形框架的是（　�。�
A、4cm、7cm、3cm
B、7cm、3cm、8cm
C、5cm、6cm、7cm
D、2cm、4cm、5cm

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列說法中：
①若a+b+c=0，且abc≠0，則
a+c
2b
=
1
2
；
②若a+b+c=0，且a≠0，則x=1一定是方程ax2+bx+c=0的解；
③若a+b+c=0，且abc≠0，則abc＞0；
④若|a|＞|b|，則
a-b
a+b
＞0，
其中正確的結論有（　�。�
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知實數(shù)x、y滿足2
x-2
+3（y+1）2=0，則x-y=（　�。�
A、3B、-3C、1D、-1

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某區(qū)八年級有3000名學生參加“愛我中華”知識競賽活動，為了了解本次知識競賽的成績分布情況，從中抽取了部分學生的得分進行統(tǒng)計．
（1）補全不完整的統(tǒng)計圖表；
（2）樣本中成績的中位數(shù)落在哪一組；
（3）若將得分轉化為等級，規(guī)定：50≤x＜60評為差，60≤x＜70評為中，70≤x＜90評為良，90≤x＜100評為優(yōu)．如果隨機抽查一名參賽學生的成績等級，則這名學生的等級為那一等級的可能性大？說明理由．

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