【題目】玲玲和牛牛相約在小區(qū)筆直的步行道上健步走鍛煉身體.兩人都從步行道起點(diǎn)向終點(diǎn)走去.牛牛出發(fā)分鐘后,玲玲出發(fā).又過了分鐘,牛牛停下來接了分鐘的電話,玲玲則以原速繼續(xù)步行,與牛牛相遇后,玲玲的速度減少到原來的走向終點(diǎn).牛牛接完電話后,提高速度向終點(diǎn)走去,分鐘后剛好追上玲玲,到達(dá)終點(diǎn)后立即調(diào)頭以提速后的速度返回起點(diǎn)(調(diào)頭時(shí)間忽略不計(jì)),玲玲、牛牛兩人相距的路程(米)與牛牛出發(fā)的時(shí)間(分鐘)之間的關(guān)系如圖所示.
(1)牛牛開始健步走的速度為_______米/分;
(2)求玲玲開始健步走的速度和牛牛提速后的速度;
(3)玲玲走到終點(diǎn)后,停下來休息了一會(huì)兒.牛;氐狡瘘c(diǎn)后,立即調(diào)頭仍以提速后的速度走向終點(diǎn),玲玲休息分鐘后以減速后的速度調(diào)頭走向起點(diǎn)兩人恰好在中點(diǎn)處相遇,求步行道的長(zhǎng)度.
【答案】(1)70;(2)玲玲開始健步走的速度為50米/分,牛牛提速后的速度為80米/分;(3)步行道AB的長(zhǎng)度為624米.
【解析】
(1)根據(jù)第1段圖像即可求得牛牛開始健步走的速度;
(2)根據(jù)第2段圖像即可求得玲玲開始健步走的速度,根據(jù)牛牛停下接了5分鐘電話及需要1.4分鐘剛好追上玲玲結(jié)合玲玲的速度可求得牛牛提速后的速度;
(3)設(shè)AB的長(zhǎng)度為a米,根據(jù)兩人相遇后所用時(shí)間相同列出方程求解即可.
解:(1)根據(jù)第1段圖像可知,牛牛開始健步走的速度為:140÷2=70(米/分),
故答案為:70;
(2)根據(jù)第2段圖像可知,玲玲開始健步走的速度比牛牛慢,
且兩人的速度差為:(180-140)÷2=20(米/分),
∴玲玲開始健步走的速度為:70-20=50(米/分),
根據(jù)題意可知第3段圖像為牛牛接電話時(shí)玲玲追趕牛牛,
則,追趕時(shí)間為180÷50=3.6(分),
∵牛牛停下接了5分鐘電話,
∴第4段圖像對(duì)應(yīng)的時(shí)間是:5-3.6=1.4(分),
此時(shí)玲玲的速度變?yōu)椋?/span>50×=40(米/分),
∵牛牛需要1.4分鐘剛好追上玲玲
∴牛牛提速后的速度為:40×(1.4+1.4)÷1.4=80(米/分),
答:玲玲開始健步走的速度為50米/分,牛牛提速后的速度為80米/分;
(3)由(2)可知牛牛追上玲玲時(shí),兩人的已行路程為:70×4+40×2.8=392(米)
設(shè)AB的長(zhǎng)度為a米,
根據(jù)題意可知:
解得
答:步行道AB的長(zhǎng)度為624米.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,點(diǎn)A表示3街與5大道的十字路口,點(diǎn)B表示5街與3大道的十字路口,如果用(3,5)→(4,5)→(5,5)→(5,4)→(5,3)表示由A到B的一條路徑,那么你能用同樣的方法寫出由A到B的其他幾條路徑嗎?請(qǐng)至少給出3種不同的路徑.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,成都市青羊區(qū)有一塊長(zhǎng)為米,寬為米的長(zhǎng)方形地塊,角上有四個(gè)邊長(zhǎng)均為米的小正方形空地,開發(fā)商計(jì)劃將陰影部分進(jìn)行綠化.
(1)用含,的代數(shù)式表示綠化的面積是多少平方米?(結(jié)果寫成最簡(jiǎn)形式)
(2)若,,求出綠化面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀材料:對(duì)任意一個(gè)三位數(shù)如果滿足各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字互不相同,且都不為零,那么稱這個(gè)數(shù)為“相異數(shù)”,將一個(gè)“相異數(shù)”任意兩個(gè)數(shù)位上的數(shù)字對(duì)調(diào)后可以得到三個(gè)不同的新三位數(shù),把這三個(gè)新三位數(shù)的和與的商記為.例如對(duì)調(diào)百位與十位上的數(shù)字得到對(duì)調(diào)百位與個(gè)位上的數(shù)字得到對(duì)調(diào)十位與個(gè)位上的數(shù)字得到這三個(gè)新三位數(shù)的和為所以.試根據(jù)以上信息,完成下列問題:
(1)計(jì)算:__,__,你從中發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?你發(fā)現(xiàn)規(guī)律是:__.
(2)若都是“相異數(shù)”,,其中x是正整數(shù)),是否存在滿足,若存在,請(qǐng)求出這個(gè),若不存在,請(qǐng)說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一家快餐店銷售三種套餐,其中套餐包含一葷兩素,套餐包含兩葷一素,套餐包含兩葷兩素,每份套餐中一葷的成本相同,一素的成本也相同,已知一份套餐的售價(jià)是一份套餐和一份套餐售價(jià)之和的一天下來,店長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)套餐和套餐的銷量相同,且套餐的利潤(rùn)和是套餐利潤(rùn)的兩倍,當(dāng)天的總利潤(rùn)率是.第二天店內(nèi)搞活動(dòng),套餐的售價(jià)打五折,套餐的售價(jià)均不變,當(dāng)三種套餐的銷量相同時(shí),總利潤(rùn)率為________.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在⊙O中,AC是弦,AD是切線,CB⊥AD于B,CB與⊙O相交于點(diǎn)E,連接AE,若AE平分∠BAC,BE=1,則CE= .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在△ABC中,∠BAC=106°,EF、MN分別是AB、AC的垂直平分線,點(diǎn)E、M在BC上,則∠EAN=_____.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com