把方程x2-2x-5=0配方后的結(jié)果為（　�。�
A、（x+2）2=9
B、（x-2）2=9
C、（x-1）2=6
D、（x+1）2=6
考點：解一元二次方程-配方法
專題：
分析：在本題中，把常數(shù)項-5移項后，應(yīng)該在左右兩邊同時加上一次項系數(shù)-2的一半的平方．
解答：解：把方程x2-2x-5=0的常數(shù)項移到等號的右邊，得到x2-2x=5，
方程兩邊同時加上一次項系數(shù)一半的平方，得到x2-2x+1=5+1，
配方得（x-1）2=6．
故選：C．
點評：本題考查了配方法解一元一次方程．配方法的一般步驟：
（1）把常數(shù)項移到等號的右邊；
（2）把二次項的系數(shù)化為1；
（3）等式兩邊同時加上一次項系數(shù)一半的平方．
選擇用配方法解一元二次方程時，最好使方程的二次項的系數(shù)為1，一次項的系數(shù)是2的倍數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我市六月份連續(xù)五天的日最高氣溫（單位：℃）分別為35，33，37，34，39，則我市這五天的日最高氣溫的平均值為
 
℃．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
x=-1
y=2
是關(guān)于x，y的方程組
ax+3y=1
2x-by=4
的解，那么a+b的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，點B沿CB所在直線遠(yuǎn)離C點移動，下列說法不正確的是（　�。�
A、三角形面積隨之增大
B、∠CAB的度數(shù)隨之增大
C、邊AB的長度隨之增大
D、BC邊上的高隨之增大

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列汽車標(biāo)志中，不是軸對稱圖形的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小穎已有兩根長度為4cm、9cm的木棒，他想釘一個三角形木框，下面有4根木棒可供選擇，他應(yīng)該選擇哪一根木棒（　�。�
A、3cmB、5cm
C、12cmD、17cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列計算中，正確的是（　　）
A、（x3）4=x12
B、a2•a3=a6
C、（2a）3=6a3
D、a3+a3=a6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直徑為1個單位長度的圓從原點O開始沿數(shù)軸向右滾動一周，該圓上的最初與原點重合的點到達(dá)點O′，點O′對應(yīng)的數(shù)是（　�。�
A、1B、π
C、3.14D、3.1415926

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

文文給明明出了一道解一元二次方程的題目如下：
解方程 （x-1）2=2（x-1）．明明的求解過程為：
解：方程兩邊同除以x-1，得  x-1=2      第1步 
移項，得      x=3                   第2步
∴方程的解是  x1=x2=3                第3步
文文說：你的求解過程的第1步就錯了…
（1）文文的說法對嗎？請說明理由；
（2）你會如何解這個方程？給出過程．

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