【題目】湖州西山漾濕地公園一休閑草坪上有一架秋千.秋千靜止時(shí),底端A到地面的距離AB為0.5m,從豎直位置開(kāi)始,向右可擺動(dòng)的最大夾角為37°,若秋千的長(zhǎng)OA=2m.(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.6,cos37°≈0.8,tan37°≈0.75)
(1)如圖1,當(dāng)向右擺動(dòng)到最大夾角時(shí),求A'到地面的距離;
(2)如圖2,若有人在B點(diǎn)右側(cè)搭建了一個(gè)等腰三角形帳篷,已知BC=0.6m,CD=2m,帳篷的高為1.8m,當(dāng)人站立在秋千上,請(qǐng)問(wèn)擺動(dòng)的過(guò)程中是否會(huì)撞到帳篷?若不會(huì)撞到,請(qǐng)說(shuō)明理由;若會(huì)撞到,則帳篷應(yīng)該向右移動(dòng)超過(guò)多少米才能不被撞到?
【答案】(1)0.9m;(2)會(huì)撞到,帳篷應(yīng)該向右移動(dòng)超過(guò)0.1米才能不被撞到.
【解析】
(1)過(guò)A′作A′N⊥OA于C,解直角三角形即可得到結(jié)論;
(2)將帳篷的示意圖標(biāo)注字母如圖所示,延長(zhǎng)NA′交PF于點(diǎn)Q,交PC于點(diǎn)M.當(dāng)秋千擺動(dòng)的夾角最大時(shí),由(1)知,FQ=NB=0.9m,由△PMQ∽△PCF可知MQ=0.5m,求得A′N=1.2m,當(dāng)A′恰好在帳篷的邊CP時(shí),NQ=1.7m,BF=1.6m,于是得到結(jié)論.
解:(1)過(guò)A′作A′N⊥OA于C,
在Rt△ONA′中,
∴ON=OA′×cos37°≈0.8×OA′=0.8×2=1.6,
∴NB=AN+AB=2﹣1.6+0.5=0.9,
∴A'到地面的距離為0.9m;
(2)將帳篷的示意圖標(biāo)注字母如圖所示,延長(zhǎng)NA′交PF于點(diǎn)Q,交PC于點(diǎn)M.
當(dāng)秋千擺動(dòng)的夾角最大時(shí),由(1)知,FQ=NB=0.9m,
∵CF=1, PF=1.8,∴PQ=0.9.
由△PMQ∽△PCF可知MQ=0.5m,
由A′N=A′O·sin37°≈2×0.6=1.2m,
當(dāng)A′恰好在帳篷的邊CP時(shí),NQ=1.7m,BF=1.6m,
∵NQ>BF,
∴會(huì)撞到,
∴移動(dòng)的距離為1.7﹣1.6=0.1m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如題,AB是⊙O的直徑,在圓上取點(diǎn)C,延長(zhǎng)BC到D,使BC=CD,連接AD交于⊙O于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)C作CF⊥AD,垂足為F.
(1)求證:CF是⊙O的切線.
(2)若,,求CF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某翻譯團(tuán)為成為2022年冬奧會(huì)志愿者做準(zhǔn)備,該翻譯團(tuán)一共有五名翻譯,其中一名只會(huì)翻譯西班牙語(yǔ),三名只會(huì)翻譯英語(yǔ),還有一名兩種語(yǔ)言都會(huì)翻譯.
(1)求從這五名翻譯中隨機(jī)挑選一名會(huì)翻譯英語(yǔ)的概率;
(2)若從這五名翻譯中隨機(jī)挑選兩名組成一組,請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表的方法求該紐能夠翻譯上述兩種語(yǔ)言的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近幾年購(gòu)物的支付方式日益增多,某數(shù)學(xué)興趣小組就此進(jìn)行了抽樣調(diào)查.調(diào)查結(jié)果顯示,支付方式有:A微信、B支付寶、C現(xiàn)金、D其他,該小組對(duì)某超市一天內(nèi)購(gòu)買(mǎi)者的支付方式進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),得到如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)本次一共調(diào)查了多少名購(gòu)買(mǎi)者?
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中A種支付方式所對(duì)應(yīng)的圓心角為 度.
(3)若該超市這一周內(nèi)有1600名購(gòu)買(mǎi)者,請(qǐng)你估計(jì)使用A和B兩種支付方式的購(gòu)買(mǎi)者共有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)和寬分別是19和15矩形內(nèi),如圖所示放置5個(gè)大小相同的正方形,且A、B、C、D四個(gè)頂點(diǎn)分別在矩形的四條邊上,則每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是( 。
A.B.5.5C.D.3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,將點(diǎn)定義為點(diǎn)的“關(guān)聯(lián)點(diǎn)”. 已知點(diǎn)在函數(shù)的圖像上,將點(diǎn)A的“關(guān)聯(lián)點(diǎn)”記為點(diǎn).
(1)請(qǐng)?jiān)谌鐖D基礎(chǔ)上畫(huà)出函數(shù)的圖像,簡(jiǎn)要說(shuō)明畫(huà)圖方法;
(2)如果點(diǎn)在函數(shù)的圖像上,求點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)將點(diǎn)稱為點(diǎn)的“待定關(guān)聯(lián)點(diǎn)”(其中),如果點(diǎn)的“待定關(guān)聯(lián)點(diǎn)”在函數(shù)的圖像上,試用含的代數(shù)式表示點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,.以AC為直徑的O交AB于點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)E.
(1)求證:弧DE=弧CE.
(2)若,,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線與反比例函數(shù)的圖象交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)),已知A點(diǎn)的縱坐標(biāo)是1:將直線沿y向上平移后的直線與反比例函數(shù)在第二象限內(nèi)交于點(diǎn)C,如果的面積為3,則平移后的直線的函數(shù)表達(dá)式為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,BC=16 cm,AC=12 cm,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿BC以2 cm/s的速度向點(diǎn)C移動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),以1 cm/s的速度向點(diǎn)A移動(dòng),若點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)B、C同時(shí)出發(fā),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts,當(dāng)t=__________時(shí),△CPQ與△CBA相似.
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