菱形的兩條對(duì)角線的長(zhǎng)分別是6和8 ,則這個(gè)菱形的周長(zhǎng)是( )

A 24 B.20 C.10 D.5

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州江都邵樊片七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本題12分)已知數(shù)軸上有A、B、C三個(gè)點(diǎn),它們表示的數(shù)是﹣24,﹣10,10.

(1)填空:AB=_________,BC= ;

(2)若點(diǎn)A以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)B和點(diǎn)C分別以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度和7個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,若點(diǎn)B與點(diǎn)C之間的距離表示為BC,點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離表示為AB,用含t的代數(shù)式表示BC和AB的長(zhǎng),并探索:BC-AB的值是否隨著時(shí)間t的變化而改變?請(qǐng)說(shuō)明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州江都邵樊片八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,64、400分別為所在正方形的面積,則圖中字母A所代表的正方形面積是 .

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(8)如圖,在寬為20米、長(zhǎng)為30米的矩形地面上修建兩條同樣寬的道路,余下部分作為耕地.若耕地面積需要551米2,則修建的路寬應(yīng)為多少米?

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若|b-1|+=0,且一元二次方程kx2+ax+b=0有實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆陜西省西安市九年級(jí)10月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

一元二次方程的根的情況是( ).

A.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根

B.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根

C.只有一個(gè)相等的實(shí)數(shù)根

D.沒(méi)有實(shí)數(shù)根

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省青島市九年級(jí)上學(xué)期第一次階段檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(6分)在△ABC中,中線BE、CF交于點(diǎn)O,M、N分別是BO、CO中點(diǎn),則四邊形MNEF是什么特殊四邊形?并說(shuō)明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省青島市九年級(jí)上學(xué)期第一次階段檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用配方法將方程=0變形,結(jié)果為( )

(A)

(B)

(C)

(D)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期10月月考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

(12分)小明遇到這樣一個(gè)問(wèn)題:已知:在△ABC中,AB,BC,AC三邊的長(zhǎng)分別為、,求△ABC的面積.

小明是這樣解決問(wèn)題的:如圖1所示,先畫(huà)一個(gè)正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1),再在網(wǎng)格中畫(huà)出格點(diǎn)△ABC(即△ABC三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)處),從而借助網(wǎng)格就能計(jì)算出△ABC的面積.他把這種解決問(wèn)題的方法稱為構(gòu)圖法.請(qǐng)回答:

(1)求圖1中△ABC的面積;

參考小明解決問(wèn)題的方法,完成下列問(wèn)題:

(2)圖2是一個(gè)6×6的正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1).

①利用構(gòu)圖法在答題卡的圖2中畫(huà)出三邊長(zhǎng)分別為、、的格點(diǎn)△DEF;

②計(jì)算△DEF的面積是 .

(3)如圖3,已知△PQR,以PQ,PR為邊向外作正方形PQAF,PRDE,連接EF.若PQ=,PR=,QR=,求六邊形AQRDEF的面積.

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