可以寫成

A．B．C．D．

C

解析試題分析：根據(jù)合并同類項、冪的運算法則依次分析即可作出判斷.
A、，B、，D、，故錯誤；
C、，本選項正確.
考點：合并同類項，冪的運算
點評：本題屬于基礎應用題，只需學生熟練掌握合并同類項、冪的運算法則，即可完成.

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相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

任何一個正整數(shù)n都可以寫成兩個正整數(shù)相乘的形式，我們把兩個乘數(shù)的差的絕對值最小的一種分解n=p×q（p≤q）稱為正整數(shù)n的最佳分解，并定義一個新運算F(n)=
p
q
．例如：12=1×12=2×6=3×4，則F(12)=
3
4
．
那么以下結論中：①F(2)=
1
2
；②F(24)=
2
3
；③若n是一個完全平方數(shù)，則F（n）=1；④若n是一個完全立方數(shù)（即n=a3，a是正整數(shù)），則F(n)=
1
a
．正確的個數(shù)為（　　）
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

69、用1，2，3，4共可以寫成不同的四位數(shù)（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：閱讀理解

閱讀理解
我們知道：多項式a2+6a+9可以寫成（a+3）2的形式，這就是將多項式a2+6a+9因式分解．當一個多項式（如a2+6a+8）不能寫成兩數(shù)和（或差）的平方的形式時，我們通常采用下面的方法：
a2+6a+8=（a+3）2-1=（a+2）（a+4）．
請仿照上面的方法，將下列各式因式分解：
（1）x2-6x-27；（2）a2+3a-28；（3）x2-（2n+1）x+n2+n．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

我們把分子為1的分數(shù)叫做理想分數(shù)，如
1
2
，
1
3
，
1
4
，…，任何一個理想分數(shù)都可以寫成兩個不同理想分數(shù)的和，如
1
2
=
1
3
+
1
6
，
1
3
=
1
4
+
1
12
，
1
4
=
1
5
+
1
20
，…，根據(jù)對上述式子的觀察，請你思考：如果理想分數(shù)
1
n
=
1
a
+
1
b
（n是不小于2的整數(shù)，且a＜b），那么b-a=
n2-1
n2-1
．（用含n的式子表示）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

a14不可以寫成（　�。�

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