【題目】如圖,L1,L2分別表示一種白熾燈和一種節(jié)能燈的費用y(費用=燈的售價+電費,單位:元)與照明時間x(h)的函數(shù)圖像,假設(shè)兩種燈的使用壽命都是2000h,照明效果一樣.

(1)根據(jù)圖像分別求出L1,L2的函數(shù)關(guān)系式.

(2)當(dāng)照明時間為多少時,兩種燈的費用相等?

(3)小亮房間計劃照明2500h,他買了一個白熾燈和一個節(jié)能燈,請你幫他設(shè)計最省錢的用燈方法(直接給出答案,不必寫出解答過程).

【答案】(1)y2=0.012x+20(0≤x≤2000).(2)當(dāng)照明時間為1000h時,兩種燈的費用相等.(3)節(jié)能燈使用2000h,白熾燈使用500h.

【解析】

(1)根據(jù)l1經(jīng)過點(0,2)、(500,17),得方程組解之可求出解析式,同理l2過(0,20)、(500,26),易求解析式;

(2)費用相等即y1=y2,解方程求出時間;

(3)求出交點坐標(biāo),結(jié)合函數(shù)圖象回答問題.

(1)設(shè)L1的解析式為y1=k1x+b1,L2的解析式為y2=k2x+b2,

由圖可知L1過點(0,2),(500,17),

k1=0.03,b1=2,

y1=0.03x+2(0≤x≤2000),

由圖可知L2過點(0,20),(500,26),

同理y2=0.012x+20(0≤x≤2000);

(2)若兩種費用相等,

y1=y2,

0.03x+2=0.012x+20,

解得x=1000,

∴當(dāng)x=1000時,兩種燈的費用相等;

(3)時間超過1000小時,故前2000h用節(jié)能燈,剩下的500h,用白熾燈.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】A在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)為a,點B對應(yīng)的數(shù)為b,且ab滿足:|a+3|+(b-2)2=0

(1)求線段AB的長;

(2)如圖①,點C在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)為x,且是方程的根,在數(shù)軸上是否存在點M使MAMBBCAB?若存在,求出點M對應(yīng)的數(shù);若不存在,說明理由;

(3)如圖②,若N點是B點右側(cè)一點,NA的中點為Q,PNB的三等分點且靠近于B點,當(dāng)NB的右側(cè)運動時,請直接判斷的值是不變的還是變的,如果不變請直接寫出其值,如果是變的請說明理由.

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【題目】如圖,I點為△ABC的內(nèi)心,D點在BC上,且IDBC,若∠B=44°,C=56°,則∠AID的度數(shù)為何?( 。

A. 174 B. 176 C. 178 D. 180

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【題目】如圖,點Ax軸上的一個動點,點Cy軸上,以AC為對角線畫正方形ABCD,已知點C的坐標(biāo)是,設(shè)點A的坐標(biāo)為

當(dāng)時,正方形ABCD的邊長______

連結(jié)OD,當(dāng)時,______

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【題目】閱讀下面材料:

小明想探究函數(shù)的性質(zhì),他借助計算器求出了yx的幾組對應(yīng)值,并在平面直角坐標(biāo)系中畫出了函數(shù)圖象:

x

-3

-2

-1

1

2

3

y

2.83

1.73

0

0

1.73

2.83

小聰看了一眼就說:你畫的圖象肯定是錯誤的.

請回答:小聰判斷的理由是_____________.請寫出函數(shù)的一條性質(zhì):_____________

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【題目】如圖,∠AOC為直角,OC是∠BOD的平分線,且∠AOB=57.65°,則∠AOD的度數(shù)是( )

A. 122°20′ B. 122°21′ C. 122°22′ D. 122°23′

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【題目】如圖,在菱形ABCD中,不一定成立的是  

A. 四邊形ABCD是平行四邊形 B.

C. 是等邊三角形 D.

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【題目】在籃球比賽中,某隊員連續(xù)10場比賽中每場的得分情況如下所示:

場次(場)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

得分(分)

13

4

13

16

6

19

4

4

7

18

則這10場比賽中該隊員得分的中位數(shù)和眾數(shù)分別是(
A.10,4
B.10,13
C.11,4
D.12.5,13

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【題目】下圖是由幾個相同的小正方體搭成的幾何體,

(1)搭成這個幾何體需要      個小正方體;

(2)畫出這個幾何體的主視圖和左視圖;

(3)在保持主視圖和左視圖不變的情況下,最多可以拿掉n個小正方體,則n=     請在備用圖中畫出拿掉n個小正方體后新的幾何體的俯視圖.

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