21、已知:如圖,在△ABC中,分別延長中線BE、CD至N、M,使EN=EB,DM=DC,求證:點(diǎn)M、A、N三點(diǎn)在同一條直線上.
分析:連接AM、AN,證明△AMD≌△BCD、△ANE≌△CBE,得出∠MAD=∠DBC、∠NAE=∠ECB,得出∠MAD+∠BAC+∠NAE=180,從而證明出結(jié)論.
解答:證明:連接AM、AN,
∵DM=DC,∠ADM=∠BDC,AD=DB,
∴△AMD≌△BCD.
∴∠MAD=∠DBC.
同理可證:∠NAE=∠ECB,
∵∠BAC+∠DBC+∠ECB=180°,
∴∠MAD+∠BAC+∠NAE=180.
∴點(diǎn)M、A、N三點(diǎn)在同一條直線上.
點(diǎn)評(píng):本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì);做出輔助線,考慮到證明∠MAD+∠BAC+∠NAE=180,是解答問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

34、已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn),E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
求證:∠B=∠C.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•啟東市一模)已知,如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分線AD交BC邊于D.
(1)以AB邊上一點(diǎn)O為圓心,過A,D兩點(diǎn)作⊙O(不寫作法,保留作圖痕跡),再判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若(1)中的⊙O與AB邊的另一個(gè)交點(diǎn)為E,半徑為2,AB=6,求線段AD、AE與劣弧DE所圍成的圖形面積.(結(jié)果保留根號(hào)和π)《根據(jù)2011江蘇揚(yáng)州市中考試題改編》

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在△ABC中,∠C=120°,邊AC的垂直平分線DE與AC、AB分別交于點(diǎn)D和點(diǎn)E.
(1)作出邊AC的垂直平分線DE;
(2)當(dāng)AE=BC時(shí),求∠A的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn)E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
求證:∠B=∠C.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:專項(xiàng)題 題型:證明題

已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn),E、D,使AE=AD,連結(jié)BD,CE,BD與CE交于O,連結(jié)AO,
           ∠1=∠2;
求證:∠B=∠C

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