【題目】點(diǎn)AB在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a、bA、B兩點(diǎn)之間的距離表示為AB,在數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間的距離AB=|a-b|.

利用數(shù)形結(jié)合思想回答下列問(wèn)題:

①數(shù)軸上表示13兩點(diǎn)之間的距離是

②數(shù)軸上表示x-1的兩點(diǎn)之間的距離表示為

③若x表示一個(gè)有理數(shù),且-4<x<2,則|x-2|+|x+4|=

④若x表示一個(gè)有理數(shù),且|x-2|+|x+4|=8,則有理數(shù)x的值是

【答案】(1)2;(2)|x+1||x-(-1)|;(3)6;(4)-5,3

【解析】

①根據(jù)兩點(diǎn)間距離的計(jì)算列式計(jì)算即可得解;
②根據(jù)兩點(diǎn)間距離公式解答;
③根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)去掉絕對(duì)值號(hào),然后計(jì)算即可得解;
④判斷出-42的距離是6,再確定x的取值范圍,去掉絕對(duì)值解答即可.

解答:

31=2

|x+1||x-(-1)|;

③∵4<x<2,

x2<0,x+4>0

|x2|+|x+4|=2x+x+4=6;

④∵42的距離是2(4)=2+4=6,

∴當(dāng)-4x2時(shí),原式=6,不成立,也就是說(shuō)x-4x2,

當(dāng)x-4時(shí)|x-2|+|x+4|=-x+2-x-4=-2x-2=8,解得x=-5,

當(dāng)x2時(shí)|x-2|+|x+4|=x-2+x+4=8,解得x=3,

綜上,x=-53.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,O為矩形ABCD對(duì)角線的交點(diǎn),DEACCEBD

1試判斷四邊形OCED的形狀,并說(shuō)明理由

2)若AB=6,BC=8,求四邊形OCED的面積.

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【題目】如圖2 - 4所示,長(zhǎng)方形ABCD的長(zhǎng)為5 cm,寬為4 cm,如果將它的長(zhǎng)和寬都減去x(cm),那么它剩下的小長(zhǎng)方形AB′C′D′的面積為y(cm2)

(1)寫出yx的函數(shù)關(guān)系式;

(2)上述函數(shù)是什么函數(shù)?

(3)自變量x的取值范圍是什么?

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【題目】如圖所示,一個(gè)點(diǎn)從數(shù)軸上的原點(diǎn)開始,先向右移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度,可以看到終點(diǎn)表示的數(shù)是﹣2,已知點(diǎn)A、B是數(shù)軸上的點(diǎn),請(qǐng)參照?qǐng)D并思考,完成下列各題.

(1)如果點(diǎn)A表示數(shù)﹣3,將點(diǎn)A向右移動(dòng)7個(gè)單位長(zhǎng)度,那么終點(diǎn)B表示的數(shù)是   ,AB兩點(diǎn)間的距離是   ;

(2)如果點(diǎn)A表示數(shù)3,將A點(diǎn)向左移動(dòng)7個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度,那么終點(diǎn)B表示的數(shù)是   ,AB兩點(diǎn)間的距離為   ;

(3)如果點(diǎn)A表示數(shù)﹣4,將A點(diǎn)向右移動(dòng)16個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左移動(dòng)25個(gè)單位長(zhǎng)度,那么終點(diǎn)B表示的數(shù)是   ,AB兩點(diǎn)間的距離是   ;

(4)一般地,如果A點(diǎn)表示的數(shù)為m,將A點(diǎn)向右移動(dòng)n個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左移動(dòng)p個(gè)單位長(zhǎng)度,那么請(qǐng)你猜想終點(diǎn)B表示什么數(shù)?A、B兩點(diǎn)間的距離為多少?

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【題目】已知:如圖,平行四邊形ABCD中,M、N分別為ABCD的中點(diǎn).

(1)求證:四邊形AMCN是平行四邊形;

(2)若AC=BC=5,AB=6,求四邊形AMCM的面積.

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【題目】如圖,一艘海輪位于燈塔P的北偏東方向55°,距離燈塔為2海里的點(diǎn)A.如果海輪沿正南方向航行到燈塔的正東位置,海輪航行的距離AB長(zhǎng)是(  )

A. 2海里 B. 2sin 55°海里

C. 2cos 55°海里 D. 2tan 55°海里

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【題目】綜合與實(shí)踐:折紙中的數(shù)學(xué)

問(wèn)題背景

在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師首先將平行四邊形紙片ABCD按如圖①所示方式折疊,使點(diǎn)C與點(diǎn)A重合,點(diǎn)D落到D′處,折痕為EF.這時(shí)同學(xué)們很快證得:△AEF是等腰三角形.接下來(lái)各學(xué)習(xí)小組也動(dòng)手操作起來(lái),請(qǐng)你解決他們提出的問(wèn)題.

操作發(fā)現(xiàn)

(1) “爭(zhēng)先”小組將矩形紙片ABCD按上述方式折疊,如圖②,發(fā)現(xiàn)重疊部分△AEF恰好是等邊三角形,求矩形ABCD的長(zhǎng)、寬之比是多少?

實(shí)踐探究

(2)“勵(lì)志”小組將矩形紙片ABCD沿EF折疊,如圖③,使B點(diǎn)落在AD邊上的B′處;沿BG折疊,使D點(diǎn)落在D′處,且BD′過(guò)F點(diǎn).試探究四邊形EFGB′是什么特殊四邊形?

(3)再探究:在圖③中連接BB′,試判斷并證明△BBG的形狀.

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【題目】如圖,某漁船在海面上朝正西方向以20海里/時(shí)勻速航行,在A處觀測(cè)到燈塔C在北偏西60°方向上,航行1小時(shí)到達(dá)B處,此時(shí)觀察到燈塔C在北偏西30°方向上,若該船繼續(xù)向西航行至離燈塔距離最近的位置,求此時(shí)漁船到燈塔的距離(結(jié)果精確到1海里,參考數(shù)據(jù): ≈1.732)

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