【題目】如圖直線MNABCD的頂點DABC三點,分別作MN的垂線,垂足分別是E,F,G

求證DEFG

【答案】答案見解析

【解析】試題分析:作CHBFH可證△AED≌△BHC,得到ED=HC,再由平行線間的距離處處相等得到FG=CH,即可得到結(jié)論

試題解析:證明CHBFH

AEMNBFMN,AEBF∴∠EAD+∠DAB+∠ABF=180°

ABCD是平行四邊形,∴ADBCAD=BC,∴∠DAB+∠ABF+∠HBC=180°,∴∠EAD=∠HBC在△AED和△BHC中,∵∠EAD=∠HBC,AED=∠BHC=90°,AD=BC,∴△AED≌△BHCED=HC

BFMN,CGMN,BFCG

GFFB,CHFBFG=CH(平行線間的距離處處相等)

ED=HC,ED=FG

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線C:y=ax2+bx+c(a<0)過原點,與x軸的另一個交點為B(4,0),A為拋物線C的頂點.
(1)如圖1,若∠AOB=60°,求拋物線C的解析式;
(2)如圖2,若直線OA的解析式為y=x,將拋物線C繞原點O旋轉(zhuǎn)180°得到拋物線C′,求拋物線C、C′的解析式;
(3)在(2)的條件下,設(shè)A′為拋物線C′的頂點,求拋物線C或C′上使得PB=PA′的點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】三角形的重心是三角形三條( )的交點。

A. 中線 B. C. 角平分線 D. 垂直平分線

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算題:

(1)7﹣3(x﹣1)=2(4﹣x)

(2)|2x+1|=5

(3)

(4)

(5)≤1﹣

(6)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三角形A′B′C′是三角形ABC經(jīng)過平移得到的,A-4,-1),B-5,-4),三角形ABC中任意一點Px1,y1)平移后的對應(yīng)點為P′x1+6,y1+4.

1)請寫出三角形ABC平移的過程;

2)分別寫出點A′,B′,C′的坐標;

3)求三角形A′B′C′的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】按下列程序進行運算如圖

規(guī)定:程序運行到判斷結(jié)果是否大于244為一次運算,若運算進行了5次才停止,則x的取值范圍是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列不能作為判定四邊形ABCD為平行四邊形的條件的是(

A. ABCD,ADBC B. ABCD

C. ABCD,AD∥BC D. AB∥CD,AD∥BC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,點D,E在AB上,且AF垂直平分CD,BG垂直平分CE.(1)求∠ECD的度數(shù);(2)若∠ACB為α,則∠ECD的度數(shù)能否用含α的式子來表示.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】右圖中曲線是反比例函數(shù) 的圖象的一支.

(1)這個反比例函數(shù)圖象的另一支位于哪個象限?常數(shù)n的取值范圍是什么?
(2)若一次函數(shù) 的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點A,與x軸交于點B,△AOB的面積為2,求n的值.

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