【題目】將直角三角板ABC繞直角頂點C逆時針旋轉(zhuǎn)角度,得到△DCE,其中CE與AB交于點F,∠ABC=30°,連接BE,若△BEF為等腰三角形(即有兩內(nèi)角相等),則旋轉(zhuǎn)角的值為________.
【答案】20°或40°.
【解析】
先根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得∠BCE=α,CB=CE,再利用三角形內(nèi)角和得到∠CBE=∠CEB=90°-α,則∠EBF=∠CBE-∠CBA=60°-α,接著利用三角形外角性質(zhì)得∠BFE=30°+α,然后分類討論:當(dāng)∠BFE=∠BEF時,即30°+α=60°-α或當(dāng)∠BFE=∠BEF時,即30°+α=90°-α,再分別解方程求出α即可.
解:∵直角三角板ABC繞直角頂點C逆時針旋轉(zhuǎn)角度α,得到△DCE,
∴∠BCE=α,CB=CE,
∴∠CBE=∠CEB=(180°-α)=90°-α,
∴∠EBF=∠CBE-∠CBA=90°-α-30°=60°-α,
∵∠BFE=∠FCB+∠FBC,
∴∠BFE=30°+α,
又∵△BEF為等腰三角形,
∴當(dāng)∠BFE=∠BEF時,即30°+α=60°-α,解得α=20°;
當(dāng)∠BFE=∠BEF時,即30°+α=90°-α,解得α=40°,
即旋轉(zhuǎn)角α的值為20°或40°.
故答案為20°或40°.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在長方形ABCD中,邊AB、BC的長(AB<BC)是方程x2﹣7x+12=0的兩個根.點P從點A出發(fā),以每秒1個單位的速度沿△ABC邊 A→B→C→A的方向運動,運動時間為t(秒).
(1)求AB與BC的長;
(2)當(dāng)點P運動到邊BC上時,試求出使AP長為時運動時間t的值;
(3)當(dāng)點P運動到邊AC上時,是否存在點P,使△CDP是等腰三角形?若存在,請求出運動時間t的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,OABC是邊長為1的正方形,OC與x軸正半軸的夾角為15°,點B在拋物線y=ax2的圖象上,則a的值為( )
A. B. C. D.
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【題目】如果一個三位數(shù),十位數(shù)字等于百位數(shù)字與個位數(shù)字的平均數(shù),我們稱這個三位數(shù)為“順子數(shù)”,例如:630,123.
如果一個三位數(shù),十位數(shù)字等于百位數(shù)字與個位數(shù)字的積的算術(shù)平方根,我們稱這個三位數(shù)為“和諧數(shù)”,例如:139,124.
(1)若三位數(shù)是“順子數(shù)”,且各位數(shù)字之和大于7小于10,且百位數(shù)字a使得一元二次方程(a﹣5)x2+2ax+a﹣6=0有實數(shù)根,求這個“順子數(shù)”;
(2)若三位數(shù)既是“順子數(shù)”又是“和諧數(shù)”,請?zhí)剿鱝,b,c三者的關(guān)系.
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【題目】某文化用品商店用元采購一批書包,上市后發(fā)現(xiàn)供不應(yīng)求,很快銷售完了.商店又去采購第二批同樣款式的書包,進貨單價比第一次高元,商店用了元,所購數(shù)量是第一次的倍.
(1)求第一批采購的書包的單價是多少元?
(2)若商店按售價為每個書包元,銷售完這兩批書包,總共獲利多少元?
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4cm, BC=12cm.點P從點C處出發(fā)以1cm/s向A勻速運動,同時點Q從B點出發(fā)以2cm/s向C點勻速移動,若一個點到達目的停止運動時,另一點也隨之停止運動.運動時間為t秒;
(1)用含有t的代數(shù)式表示BQ、CP的長;
(2)寫出t的取值范圍;
(3)用含有t的代數(shù)式 表示Rt△PCQ和四邊形APQB的面積;
(4)當(dāng)P、Q處在什么位置時,四邊形PQBA的面積最小,并求這個最小值.
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD=BC=12,AB=CD,BD=15,點E從D點出發(fā),以每秒4個單位的速度沿D→A→D勻速移動,點F從點C出發(fā),以每秒1個單位的速度沿CB向點B作勻速移動,點G從點B出發(fā)沿BD向點D勻速移動,三個點同時出發(fā),當(dāng)有一個點到達終點時,其余兩點也隨之停止運動,假設(shè)移動時間為t秒.
(1)試說明:AD∥BC;
(2)在移動過程中,小明發(fā)現(xiàn)有△DEG與△BFG全等的情況出現(xiàn),請你探究這樣的情況會出現(xiàn)幾次?并分別求出此時的移動時間t和G點的移動距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在和中,,,將放置在上,使得的兩條邊、分別經(jīng)過點、.
(1)當(dāng)將如圖(1)放置在上時,求的大;
(2)當(dāng)將如圖(2)放置在上時,求的大小.
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