在平面坐標(biāo)系中,第1個(gè)正方形ABCD的位置如圖所示,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,0),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,2),延長(zhǎng)CB交x軸于點(diǎn)A1,作第2個(gè)正方形A1B1ClC,延長(zhǎng)C1B1交x軸于點(diǎn)A2:作第3個(gè)正方形A2B2C2C1,…按這樣的規(guī)律進(jìn)行下去,第2010個(gè)正方形的面積為( 。
A、5•(
3
2
2000
B、5•(
9
4
2010
C、5•(
9
4
4020
D、5•(
3
2
4018
考點(diǎn):正方形的性質(zhì),坐標(biāo)與圖形性質(zhì)
專(zhuān)題:規(guī)律型
分析:先由勾股定理就可以求出AD=
5
,第一個(gè)正方形的面積為5,由△A1BA∽△AOD就可以求出A1B=
5
2
,得出A1C=
3
5
2
,第二個(gè)正方形的面積為5×(
3
2
2,再由△A2B1A1∽△AOD就可以求出A1B1=
3
5
4
,A2C1=(
3
2
2
5
,第三個(gè)正方形的面積為:5×(
3
2
4,根據(jù)規(guī)律可以得出第四個(gè)正方形的面積為5×(
3
2
6,第五個(gè)正方形的面積為5×(
3
2
8,…第n個(gè)正方形的面積為5×(
3
2
2n-2.故可以得出第2010個(gè)正方形的面積.
解答:解:∵四邊形ABCD是正方形,
∴AD=AB=BC,∠DAB=90°.
∵A(1,0),D(0,2),
∴OA=1,OD=2.
在Rt△ADO中,由勾股定理,得
AD=
5
,
故第一個(gè)正方形的面積為5;
∵四邊形A1B1ClC是正方形,
∴A1C=A1B1=B1C1,∠CA1B1=90°
∴△A1BA∽△AOD,
A1B
1
=
5
2

∴A1B=
5
2
,
∴A1C=
3
5
2
,
∴第二個(gè)正方形的面積為5×(
3
2
2;
∵△A2B1A1∽△AOD,
∴A1B1=
3
5
4

∴A2C1=(
3
2
2
5
,
∴第三個(gè)正方形的面積為:5×(
3
2
4
根據(jù)規(guī)律可以得出
第四個(gè)正方形的面積為5×(
3
2
6,
第五個(gè)正方形的面積為5×(
3
2
8,

第n個(gè)正方形的面積為5×(
3
2
2n-2
當(dāng)n=2010時(shí),
第2010個(gè)正方形的面積為5×(
3
2
4018
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了點(diǎn)的坐標(biāo)的運(yùn)用,正方形的性質(zhì)的運(yùn)用,相似三角形的判定及性質(zhì)的運(yùn)用,正方形的面積公式的運(yùn)用,規(guī)律的探究的運(yùn)用,解答時(shí)探究出正方形的面積變化規(guī)律是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,以對(duì)角線BD為邊做菱形BEFD,點(diǎn)C、E、F在同一直線上,連接DE,有下列結(jié)論,①BE=2
2
;②S△BDE=2;③∠EBC=20°;④∠BDF=5∠F,其中結(jié)論正確的序號(hào)有
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=-x+2的圖象不經(jīng)過(guò)第
 
象限.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,如果拋物線y=x2不動(dòng),而把x軸、y軸分別向上、向右平移1個(gè)單位,那么在新坐標(biāo)系下拋物線的解析式是( 。
A、y=(x+1)2-1
B、y=(x-1)2+1
C、y=(x-1)2-1
D、y=(x+1)2+1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB∥CD,AC∥BD,下面推理不正確的是( 。
A、∵AB∥CD(已知)∴∠A=∠5(兩直線平行,同位角相等)
B、∵AC∥BD(已知)∴∠3=∠4(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)
C、∵AB∥CD(已知)∴∠1=∠2(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)
D、∵AB∥CD(已知)∴∠3=∠4 (兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn)
a2
a-b
-
b2
a-b
的結(jié)果是( 。
A、a+b
B、a-b
C、a2+b2
D、1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列運(yùn)算正確的是( 。
A、
2
+
3
5
B、
8
-
2
=
2
C、
2
×
3
=3
D、
8
÷
2
=4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若y=kx-4的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(x1,y1)和點(diǎn)B(x2,y2),當(dāng)x1<x2時(shí),y1<y2,則k的值可能是下列的( 。
A、-4
B、-
1
2
C、0
D、1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)
x2
x-1
-
1
x-1
;
(2)-22+(
1
2
-1-
2
×
2
2
+20140;
(3)解方程:
2
x-3
=
3
2x-1

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