【題目】如圖,矩形ABCD位于平面直角坐標(biāo)系中,ABy軸上,且其坐標(biāo)分別為A0,a)和B0,-b),D點(diǎn)坐標(biāo)為(-c,a),CDx軸交于E. 其中a、b、c均為正數(shù),且滿(mǎn)足.

1)請(qǐng)判斷△ABD的形狀并說(shuō)明理由.

2)如圖,將圖形沿AM折疊,使D落在x軸上F點(diǎn),若現(xiàn)有一長(zhǎng)度為a的線段,可與線段EFOF構(gòu)成直角三角形,求a的值.

3)若Px軸正半軸上一點(diǎn),且滿(mǎn)足∠APB=45°,請(qǐng)求出P點(diǎn)坐標(biāo).

【答案】(1)△ABD為等腰直角三角形(23)(6,0

【解析】

1)根據(jù)平方、絕對(duì)值、算術(shù)平方根的非負(fù)性分別計(jì)算出a、b、c,從而可求出AB=AD,再根據(jù)矩形的性質(zhì)即可判斷△ABD為等腰直角三角形;

2)根據(jù)勾股定理先計(jì)算出EFOF的長(zhǎng),然后根據(jù)構(gòu)成直角三角形的條件由勾股定理可計(jì)算出a

3)在y軸上截取OM=ON=OP,易得△MOP、△NOP與△MNP均為等腰直角三角形,設(shè)MA=x,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和全等三角形的判定和性質(zhì)證明三角形BNQ為直角三角形,在直角三角形中運(yùn)用勾股定理解出x,從而求出點(diǎn)P的坐標(biāo).

1)由

a-3=0b-2=0,c-a-b=0,解得a=3,b=2c=5,

則由題意知OA=3OB=2,AD=5

所以AB=OA+OB=5=AD,

由于ABCD為矩形,則ABAD,所以△ABD為等腰直角三角形;

2)由題意知,DE=OA=3,AF=AD=5

設(shè)OF=x,在△AOF中,,即

解得x=4,即OF=4EF=OE-OF=1

若長(zhǎng)度為a的線段可與線段EF、OF構(gòu)成直角三角形,則由勾股定理得

解得;

3)如圖:

y軸上截取OM=ON=OP,易得△MOP、△NOP與△MNP均為等腰直角三角形,

設(shè)MA=x,則BN=x+1,OP=OM=x+3

將△PMA逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,使PMNP重合,A落在點(diǎn)Q處,

∴∠APQ=90°,

則△PNQ≌△PMA,PQ=PA,NQ=AM,

∵∠APQ=90°,∠APB=45°,

∴∠APB=BPQ=45°,

又∵PA=PQ,PB=PB

∴△PBQ≌△PBA ,

BQ=AB=5,

∵∠PMA=PNQ=45°,

∴∠BNQ=PNB+PNQ=90°,

∴三角形BNQ為直角三角形,

,解得

x=3x=-4舍),則OP=x+3=6

所以P點(diǎn)坐標(biāo)為(6,0).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)口袋中有4個(gè)完全相同的小球,它們的標(biāo)號(hào)分別為1,2,3,4,從中隨機(jī)摸出一個(gè)小球記下標(biāo)號(hào)后放回,再?gòu)闹须S機(jī)摸出一個(gè)小球,求兩次摸出的小球的標(biāo)號(hào)之和大于4的概率?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,菱形ABCD中,
(1)若半徑為1的⊙O經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、B、D,且∠A=60°,求此時(shí)菱形的邊長(zhǎng);
(2)若點(diǎn)P為AB上一點(diǎn),把菱形ABCD沿過(guò)點(diǎn)P的直線a折疊,使點(diǎn)D落在BC邊上,利用無(wú)刻度的直尺和圓規(guī)作出直線a.(保留作圖痕跡,不必說(shuō)明作法和理由)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠B135°,∠C120°,AB,BCCD4,則AD邊的長(zhǎng)為_____________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖

1)若∠2=3,則 ,理由是

2)若∠3=4,則 ,理由是

3)若mn,則∠1與∠4的關(guān)系是 ,理由是

4)若∠1+2=180°,則 ,理由是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知,添加以下條件,不能判定的是(

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校期末考試要給學(xué)生印制復(fù)習(xí)資料若干份,印刷廠有甲、乙兩種收費(fèi)方式,除按印刷份數(shù)收取印刷費(fèi)用外,甲種方式還收取制版費(fèi),而乙種不需要,兩種印刷方式的費(fèi)用y(元)與印刷份數(shù)x(份)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示:

(1)填空:甲種收費(fèi)方式的函數(shù)關(guān)系式是 , 乙種收費(fèi)方式的函數(shù)關(guān)系式是
(2)若需印刷100﹣400份(含100和400)份復(fù)習(xí)資料,選擇哪種印刷方式比較合算.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】興趣小組的同學(xué)要測(cè)量樹(shù)的高度.在陽(yáng)光下,一名同學(xué)測(cè)得一根長(zhǎng)為1米的竹竿的影長(zhǎng)為0.4米,同時(shí)另一名同學(xué)測(cè)量樹(shù)的高度時(shí),發(fā)現(xiàn)樹(shù)的影子不全落在地面上,有一部分落在教學(xué)樓的第一級(jí)臺(tái)階上,測(cè)得此影子長(zhǎng)為0.2米,一級(jí)臺(tái)階高為0.3米,如圖所示,若此時(shí)落在地面上的影長(zhǎng)為4.4米,則樹(shù)高為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為宣傳節(jié)約用水,小強(qiáng)隨機(jī)調(diào)查了某小區(qū)部分家庭3月份的用水情況,并將收集的數(shù)據(jù)整理成如下統(tǒng)計(jì)圖.

(1)小明一共調(diào)查了多少戶(hù)家庭?

(2)求所調(diào)查家庭3月份用水量的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù);

(3)若該小區(qū)有800戶(hù)居民,請(qǐng)你估計(jì)這個(gè)小區(qū)3月份的總用水量是多少?lài)崳?/span>

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案