【題目】若一個(gè)三角形的三邊長分別是m+1，m+2，m+3，則當(dāng)m=________，它是直角三角形。

【答案】2

【解析】(m+1) +(m+2) =(m+3) ，

解得：m=±2，

當(dāng)m=2時(shí)，m+1<0，不合題意舍去，

則m=2.

故答案為：2.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】直線MN與直線PQ垂直相交于O，點(diǎn)A在直線PQ上運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)B在直線MN上運(yùn)動(dòng)．

（1）如圖1，已知AE、BE分別是∠BAO和∠ABO角的平分線，點(diǎn)A、B在運(yùn)動(dòng)的過程中，∠AEB的大小是否會(huì)發(fā)生變化？若發(fā)生變化，請(qǐng)說明變化的情況；若不發(fā)生變化，試求出∠AEB的大�。�

（2）如圖2，已知AB不平行CD，AD、BC分別是∠BAP和∠ABM的角平分線，又DE、CE分別是∠ADC和∠BCD的角平分線，點(diǎn)A、B在運(yùn)動(dòng)的過程中，∠CED的大小是否會(huì)發(fā)生變化？若發(fā)生變化，請(qǐng)說明理由；若不發(fā)生變化，試求出其值．

（3）如圖3，延長BA至G，已知∠BAO、∠OAG的角平分線與∠BOQ的角平分線及延長線相交于E、F，在△AEF中，如果有一個(gè)角是另一個(gè)角的3倍，試求∠ABO的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知ABCD中，AE⊥BC于點(diǎn)E，以點(diǎn)B為中心，取旋轉(zhuǎn)角等于∠ABC，把△BAE順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，得到△BA′E′，連接DA′．若∠ADC=60°，∠ADA′=50°，則∠DA′E′的大小為（ ）

A．130° B．150° C．160° D．170°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，海中一小島上有一個(gè)觀測(cè)點(diǎn)A，某天上午9：00觀測(cè)到某漁船在觀測(cè)點(diǎn)A的西南方向上的B處跟蹤魚群由南向北勻速航行．當(dāng)天上午9：30觀測(cè)到該漁船在觀測(cè)點(diǎn)A的北偏西60°方向上的C處．若該漁船的速度為每小時(shí)30海里，在此航行過程中，問該漁船從B處開始航行多少小時(shí)，離觀測(cè)點(diǎn)A的距離最近？（計(jì)算結(jié)果用根號(hào)表示，不取近似值）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果△ABC的三邊分別為m2－1，2 m，m2+1(m＞1)那么（ ）

A. △ABC是直角三角形，且斜邊長為m2+1

B. △ABC是直角三角形，且斜邊長2 為m

C. △ABC是直角三角形，但斜邊長需由m的大小確定

D. △ABC不是直角三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各式中，與（﹣a+1）2相等的是（ ）
A.a2﹣1
B.a2+1
C.a2﹣2a+1
D.a2+2a+1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】多項(xiàng)式2xy-3xy2+25的次數(shù)及最高次項(xiàng)的系數(shù)分別是（ ）
A.3，－3
B.2，－3
C.5，－3
D.2，3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了迎接“五一”小長假的購物高峰．某運(yùn)動(dòng)品牌專賣店準(zhǔn)備購進(jìn)甲、乙兩種運(yùn)動(dòng)鞋．其中甲、乙兩種運(yùn)動(dòng)鞋的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表：已知：用3600元購進(jìn)甲種運(yùn)動(dòng)鞋的數(shù)量與用3000元購進(jìn)乙種運(yùn)動(dòng)鞋的數(shù)量相同．

（1）求m的值；

（2）要使購進(jìn)的甲、乙兩種運(yùn)動(dòng)鞋共200雙的總利潤（利潤=售價(jià)﹣進(jìn)價(jià)）不少于21600元，且不超過22440元，問該專賣店有多少種進(jìn)貨方案？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】分解因式：a2b﹣6ab2+9b3= ．

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