【題目】西瓜經(jīng)營(yíng)戶以2元/千克的價(jià)格購進(jìn)一批小型西瓜,以3元/千克的價(jià)格出售,每天可售出200千克,為了促銷,該經(jīng)營(yíng)戶決定降價(jià)銷售,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種小型西瓜每降價(jià)0.1元/千克,每天可多售出40千克,另外,每天的房租等固定成本共24元.
(1)設(shè)銷售單價(jià)為每千克a元,每天平均獲利為y元,請(qǐng)解答下列問題:
①每天平均銷售量可以表示為_____;
②每天平均銷售額可以表示為_____;
③每天平均獲利可以表示為y=______;
(2) 該經(jīng)營(yíng)戶要想每天盈利200元,應(yīng)將每千克小型西瓜的售價(jià)降多少元?
【答案】(1)①(1400-400a)千克,②(1400-400a)a元,③y=(a-2) (1400-400a) -24(元); (2)應(yīng)將每千克小型西瓜的售價(jià)降低0.2或0.3元.
【解析】
(1)根據(jù)這種小型西瓜每降價(jià)0.1元/千克,每天可多售出40千克可直接得出代數(shù)式;
(2)設(shè)應(yīng)將每千克小型西瓜的售價(jià)降低x元.那么每千克的利潤(rùn)為:(32x),由于這種小型西瓜每降價(jià)0.1元/千克,每天可多售出40千克.所以降價(jià)x元,則每天售出數(shù)量為:
千克.本題的等量關(guān)系為:每千克的利潤(rùn)×每天售出數(shù)量固定成本=200.
(1) (1)①(1400-400a)千克,②(1400-400a)a元,③y=(a-2) (1400-400a) -24(元)
(2) 該經(jīng)營(yíng)戶要想每天盈利200元,應(yīng)將每千克小型西瓜的售價(jià)降多少元?
設(shè)應(yīng)將每千克小型西瓜的售價(jià)降低元,根據(jù)題意,得:
;
解這個(gè)方程,得:
因此 應(yīng)將每千克小型西瓜的售價(jià)降低0.2或0.3元.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠A=90°,AB=2cm,AC=4cm,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AB方向以1cm/s的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B同時(shí)出發(fā),沿BA方向以1cm/s的速度向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng).當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)B時(shí),P, Q兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).以AP為一邊向上作正方形APDE,過點(diǎn)Q作QF∥BC,交AC于點(diǎn)F.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為,正方形APDE和梯形BCFQ重合部分的面積為cm.
(1)當(dāng)=_____s時(shí),點(diǎn)P與點(diǎn)Q重合;
(2)當(dāng)為多少時(shí),點(diǎn)D在QF上;
(3)是否存在某一時(shí)刻,使得正方形APDE的面積被直線QF平分?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C,D在⊙O上,且BC=CD,過點(diǎn)C作CE⊥AD,交AD延長(zhǎng)線于E,交AB延長(zhǎng)線于F點(diǎn).若AB=4ED,則cos∠ABC的值是(。
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,AB為⊙O的直徑,點(diǎn)C、D在⊙O上,且BC=6cm,AC=8cm,∠ABD=45°.
(1)求BD的長(zhǎng);
(2)求圖中陰影部分的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,函數(shù)的圖象與函數(shù)()的圖象交于點(diǎn)A(2,1)、B,與y軸交于點(diǎn)C(0,3).
(1)求函數(shù)的表達(dá)式和點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)觀察圖象,比較當(dāng)x>0時(shí)與的大。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在半徑為5的扇形AOB中,∠AOB=90°,點(diǎn)C是弧AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A、B重合)OD⊥BC,OE⊥AC,垂足分別為D、E.
(1)當(dāng)BC=6時(shí),求線段OD的長(zhǎng);
(2)在△DOE中是否存在長(zhǎng)度保持不變的邊?如果存在,請(qǐng)指出并求其長(zhǎng)度;如果不存在,請(qǐng)說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在斜坡的頂部有一鐵塔AB,B是CD的中點(diǎn),CD是水平的,在陽光的照射下,塔影DE留在坡面上.已知CD=20m,DE=30m,小明和小華的身高都是1.5m,同一時(shí)刻,小明站在E處,影子落在坡面上,影長(zhǎng)為2m,小華站在平地上,影子也落在平地上,影長(zhǎng)為1m,則塔高AB是_____米.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀以下材料,并按要求完成相應(yīng)的任務(wù).如圖(1),已知四邊形ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)M是BC邊的中點(diǎn),過點(diǎn)M作ME∥AC交BD于點(diǎn)E,作MF∥BD交AC于點(diǎn)F.我們稱四邊形0EMF為四邊形ABCD的“伴隨四邊形”.
(1)若四邊形ABCD是菱形,則其“伴隨四邊形”是 ,若四邊形ABCD矩形,則其“伴隨四邊形”是: (在橫線上填特殊平行四邊形的名稱)
(2)如圖(2),若四邊形ABCD是矩形,M是BC延長(zhǎng)線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),其他條件不變,點(diǎn)F落在AC的延長(zhǎng)線上,請(qǐng)寫出線段OB、ME,MF之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=mx+n(m≠0)的圖象與y軸交于點(diǎn)C,與反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)A在第一象限,縱坐標(biāo)為4,點(diǎn)B在第三象限,BM⊥x軸,垂足為點(diǎn)M,BM=OM=2.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式.
(2)連接OB,MC,求四邊形MBOC的面積.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com