解方程
(1)(x+2)2=3(x+2);           
(2)x2+3x+1=0.
考點(diǎn):解一元二次方程-因式分解法,解一元二次方程-公式法
專題:
分析:(1)先移項(xiàng),然后提取公因式(x+2)對等式的左邊進(jìn)行因式分解;           
(2)利用求根公式x=
-b±
b2-4ac
2a
進(jìn)行解答.
解答:解:(1)移項(xiàng),得
(x+2)2-3(x+2)=0,
提取公因式,得
(x+2)(x+2-3)=0
即(x+2)(x-1)=0,
解得x1=-2,x2=1;

(2)△=32-4×1×1=5,
則x=
-3±
5
2×1
=-3±
5

∴x1=-3+
5
,x2=-3-
5
點(diǎn)評:本題考查了一元二次方程的解法.解一元二次方程常用的方法有直接開平方法,配方法,公式法,因式分解法,要根據(jù)方程的特點(diǎn)靈活選用合適的方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若點(diǎn)P(b-3,-2b)在y軸上,則點(diǎn)P關(guān)于x軸對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為( 。
A、(-3,0)
B、(3,0)
C、(0,-6)
D、(0,6)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在3×3的方格內(nèi),填寫了一些代數(shù)式和數(shù).
(1)在圖中各行、各列及對角線上三個(gè)數(shù)之和都相等,請你求出x,y的值.
(2)把滿足(1)的其它6個(gè)數(shù)填入圖(2)中的方格內(nèi).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、5的四張質(zhì)地大小完全相同的卡片背面朝上放在桌面上.
(1)任意抽取一張,求抽到數(shù)字是偶數(shù)的概率.
(2)任意抽取一張作為個(gè)位上的數(shù)字(不放回),再抽取一張作為十位上的數(shù)字,能組成哪些兩位數(shù)?并求出抽取到的兩位數(shù)大于23的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校在參加太康縣教體局組織的“書香校園”的讀書活動期間,學(xué)生會組織了一次捐書活動,八年級一班全體同學(xué)參加了捐書活動,該同學(xué)捐書情況的部分統(tǒng)計(jì)圖如圖所示:
(1)求該班的總?cè)藬?shù);
(2)將條形圖補(bǔ)充完整,并寫出捐書總本數(shù)的眾數(shù);
(3)該班平均每人捐了多少書?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解分式方程:
2x
2x-1
-
2
2x+1
=1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,BC=8,AC=15,AB=17,D為邊AB上一點(diǎn),CD=CB,以CD,CB為邊作菱形CDEB.
(1)求證:△ABC是直角三角形;
(2)求AD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)解方程組
x+2y=1
3x-2y=11
;
(2)解不等式組
3(x+2)>x+8
x
4
x-1
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若點(diǎn)M(a-3,a+4)在x軸上,則點(diǎn)M的坐標(biāo)是
 

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