.如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于E.

求證:直線AD是線段CE的垂直平分線.


【考點】角平分線的性質(zhì);全等三角形的判定與性質(zhì);線段垂直平分線的性質(zhì);直角三角形的性質(zhì).

【專題】證明題.

【分析】由于DE⊥AB,易得∠AED=90°=∠ACB,而AD平分∠BAC,易知∠DAE=∠DAC,又因為AD=AD,利用AAS可證△AED≌△ACD,那么AE=AC,而AD平分∠BAC,利用等腰三角形三線合一定理可知AD⊥CE,即得證.

【解答】證明:∵DE⊥AB,

∴∠AED=90°=∠ACB,

又∵AD平分∠BAC,

∴∠DAE=∠DAC,

∵AD=AD,

∴△AED≌△ACD,

∴AE=AC,

∵AD平分∠BAC,

∴AD⊥CE,

即直線AD是線段CE的垂直平分線.

【點評】本題考查了線段垂直平分的定義、全等三角形的判定和性質(zhì)、等腰三角形三線合一定理,解題的關(guān)鍵是證明AE=AC.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


已知一個等腰三角形兩內(nèi)角的度數(shù)之比為1:2,則這個等腰三角形頂角的度數(shù)為(     )

A.36°   B.36°或90° C.90°   D.60°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,在△ABC中,AD⊥BC于D,點M、N分別在BC所在的直線上,且AB=AC,BM=CN,試判斷△AMN的形狀,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


化簡:=__________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


直線 l1、l2、l3 表示三條兩兩相互交叉的公路,現(xiàn)在擬建一個貨物中轉(zhuǎn)站,要求它到三條公路的距離都相等,則可供選擇的地址有__________處.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


下面四個圖形分別是節(jié)能、節(jié)水、低碳和綠色食品標志,在這四個標志中,是軸對稱圖形的是(     )

A.      B.      C.     D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


△ABC≌△AEF,有以下結(jié)論:

①AC=AE;②∠FAB=∠EAB;③EF=BC; ④∠EAB=∠FAC,

其中正確的個數(shù)是(     )

A.1       B.2       C.3       D.4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


已知:如圖,在△ABC、△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,點C、D、E三點在同一直線上,連接BD.

求證:(1)△BAD≌△CAE;(2)試猜想BD、CE有何特殊位置關(guān)系,并證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,直線a∥b,∠1=50°,∠2=30°,則∠3=__________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案