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科目： 來源： 題型：

已知代數(shù)式x2+2x+1的值為4，那么代數(shù)式3x2+6x-4的值為（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列各數(shù)：10，5.
•
3
•
1
•
4
，-
1
3
，0.74，
π
2
．其中有理數(shù)有（　�。�

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科目： 來源： 題型：

如圖，已知三角形ABC，∠ACB=90°，∠BCD+∠B=90°，∠A與∠BCD有怎樣的大小關(guān)系？說明你的理由．

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科目： 來源： 題型：

有一項工程，若由一人做需要20小時完成，現(xiàn)在先由若干人做2小時，然后增加2人再共同做4小時，完成了這項工程，假設(shè)這些人的工作效率相同，問開始時參與做這項工程的有多少人？

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科目： 來源： 題型：

已知a是整數(shù)，并且-5≤a＜4，在數(shù)軸上表示a可能取的所有數(shù)值，并求這些所有整數(shù)的和．

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科目： 來源： 題型：

如圖：
（1）求這個圖形的周長；
（2）當(dāng)a=8.5cm，b=20cm時圖形的周長是多少？

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科目： 來源： 題型：

先化簡，再求值：
1
2
x-(x-
1
3
y2)-2(
3
4
x-
1
3
y2)，其中x=-2，y=
2
3
．

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科目： 來源： 題型：

計算：（-1）3×5+[（-4）2-（1-32）×2]．

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科目： 來源： 題型：

3
1
4
+（-2
3
5
）-5
3
4
-（-8
2
5
）

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同步練習(xí)冊答案