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科目： 來(lái)源： 題型：

某校八年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)的有60人，占總?cè)藬?shù)的
14
，在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，表示這部分學(xué)生的扇形的圓心角是
90
90
°，在這幅圖中表示良好等級(jí)的圓心角是120°，則達(dá)良好等級(jí)的學(xué)生有
80
80
人．

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科目： 來(lái)源： 題型：

某市數(shù)學(xué)教研室隨機(jī)抽取1000名九年級(jí)學(xué)生的中考數(shù)學(xué)成績(jī)，分優(yōu)秀、良好、及格和不及格進(jìn)行考察．請(qǐng)完成表：
等級(jí) 優(yōu)秀 良好 及格 不及格 合計(jì)
人數(shù)（人） 435
333
333
 164
68
68
 1000
百分比
43.5%
43.5%
 33.3%
16.4%
16.4%
6.8%
6.8%
 100%

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科目： 來(lái)源： 題型：

某中學(xué)有教師150人，將他們按年齡分組，其中31歲～35歲組的頻率為0.2，那么在該段的教師有
30
30
人．

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科目： 來(lái)源： 題型：

為了了解集貿(mào)市場(chǎng)出售的蔬菜中農(nóng)藥殘留情況，宜采用
抽樣
抽樣
調(diào)查方式．

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科目： 來(lái)源： 題型：

某市從參加數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測(cè)的4355名學(xué)生中，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績(jī)?yōu)檠芯繉?duì)象，結(jié)果如表所示：
分?jǐn)?shù)段 0～60 60～72 72～84 84～96 96～108 108～120
人數(shù)（人） 5 8 35 42 15
百分比 20% 40%
則被抽取的學(xué)生人數(shù)是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

某調(diào)查小組就400名學(xué)生對(duì)小品的喜歡程度進(jìn)行了調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果用條形統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行了表示．已知條形統(tǒng)計(jì)圖中非常喜歡、喜歡、有一點(diǎn)喜歡、不喜歡四類滿意程度對(duì)應(yīng)的小長(zhǎng)方形面積的比為6：9：2：1，那么將這個(gè)調(diào)查結(jié)果用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示時(shí)，不喜歡部分對(duì)應(yīng)的扇形的中心角的度數(shù)是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

某校八年級(jí)（3）班體訓(xùn)隊(duì)員的身高（單位：cm）如下：169，165，166，164，169，167，166，169，166，165，獲得這組數(shù)據(jù)方法是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列運(yùn)算中正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，自行車每節(jié)鏈條的長(zhǎng)度為2.5cm，交叉重疊部分的圓的直徑為0.8cm．
（1）4節(jié)鏈條長(zhǎng)
7.6
7.6
cm；
（2）n節(jié)鏈條長(zhǎng)
1.7n+0.8
1.7n+0.8
cm；
（3）如果一輛22型自行車的鏈條由50節(jié)這樣的鏈條組成，那么這輛自行車上鏈條
85cm
85cm
總長(zhǎng)度是多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：

（1）當(dāng)a=-2，b=1時(shí)，求式子（a-b）2與a2-2ab+b2的值；
（2）當(dāng)a=-2，b=-3時(shí)，求式子（a-b）2與a2-2ab+b2的值；
（3）你能從上面的計(jì)算結(jié)果中，猜想（a-b）2與a2-2ab+b2這兩個(gè)式子的值有何關(guān)系？
（4）根據(jù)你的猜想，請(qǐng)用簡(jiǎn)便方法求352-70×2035+20352的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案