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科目： 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

在當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)技術(shù)部門(mén)指導(dǎo)下，小明家增加種植菠蘿的投資，使今年的菠蘿喜獲豐收．
下面是小明爸爸、媽媽的一段對(duì)話．
請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)幫助小明算出他們家今年菠蘿的收入．（收入-投資=凈賺）
老李（爸爸）說(shuō)：阿菊，我算了一下，今年我們家菠蘿的收入比去年增加了35%，不過(guò)投資也增加了10%．
阿菊（媽媽）說(shuō)：老李，沒(méi)關(guān)系．你看我們家去年只凈賺8000元，今年卻凈賺了11800元．增加投資值得！
小明：哎，我們家今年菠蘿收入多少錢(qián)呢？

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科目： 來(lái)源： 題型：

折一折，想一想，如圖所示，在△ABC中，將紙片一角折疊，使點(diǎn)C落在△ABC內(nèi)一點(diǎn)C′上，若∠1=40°，∠2=30°．
（1）求∠C的度數(shù)；
（2）試通過(guò)第（1）問(wèn)，直接寫(xiě)出∠1、∠2、∠C三者之間的關(guān)系．

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科目： 來(lái)源： 題型：

解不等式及不等式組：
（1）x-3≥
3x-5
4
；　　　　　　　　　
（2）10-4（x-3）≤2（x-1）；
（3）
2(x+2)≤3x+3
x
3
＜
x+1
4
；
（4）
x-5≥2x-2
3x-2≤4-
3
2
x
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

解方程組：
（1）
2x+3y=7
3x+2y=8
；
（2）
5(m-1)=2(n+3)
2(m+1)=3(n-3)
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

有理數(shù)a，b，c在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示，下列各式不正確的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

一個(gè)多邊形的內(nèi)角和與它的一個(gè)外角的和為1350°，則這個(gè)多邊形的邊數(shù)是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知點(diǎn)P（3m-6，m-4）在第四象限，化簡(jiǎn)|m+2|+|8-m|的結(jié)果為（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

三角形的三邊長(zhǎng)分別為5，8，x，則最長(zhǎng)邊x的取值范圍是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

某科技小組制造了一個(gè)機(jī)器人，它能根據(jù)指令要求進(jìn)行行走和旋轉(zhuǎn)，某一指令規(guī)定：先向正前方行走1米，然后左轉(zhuǎn)30°，若機(jī)器人反復(fù)執(zhí)行這一指令，則從出發(fā)到第一次回到原處，機(jī)器人共走了
12
12
米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案