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科目： 來源： 題型：

已知xy=
1
2
，求(x+y
)
2
 
-(x-y
)
2
 
的值．

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科目： 來源： 題型：

81
x
2
 
-kxy+36
y
2
 
可分解為(9x+6y
)
2
 
，求k的值．

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科目： 來源： 題型：

觀察下列各式：
3
2
 
-12=8×1；52-32=8×2；
7
2
 
-52=8×3；
9
2
 
-72=8×4：…
（1）根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律直接寫出第八個(gè)式子；
（2）你能用一個(gè)含n（n為正整數(shù)）的等式來表示上述規(guī)律嗎？如果能，請(qǐng)說明其正確性．

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科目： 來源： 題型：

把下列各式分解因式：
（1）4a2+4a+1；
（2）1-6y+9y2；
（3）1+m+
m2
4
；
（4）4x2-12xy+9y2；
（5）
m2
9
+
2mn
3
+n2；
（6）（x+y）2-10（x+y）+25；
（7）（x-y）2+4xy．

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科目： 來源： 題型：

分解因式：
（1）-2xy-x2-y2；
（2）3ax2+6axy+3ay2；
（3）
13
x2-3y2；
（4）x4-81；
（5）（x2+y2）2-4x2y2；
（6）（x2-2y）2-（1-2y）2．

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科目： 來源： 題型：

把多項(xiàng)式（a+b-c）（a-b+c）-（b+c-a）（c-a-b）因式分解．

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科目： 來源： 題型：

把下面各式因式分解：
（1）2a（x-y）-4b（y-x）；
（2）（2x+y）（2x-3y）+x（2x+y）．

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科目： 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）29×19.99+72×19.99+13×19.99-19.99×14；
（2）39×37-13×
3
4
 
．

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科目： 來源： 題型：

因式分解：
（1）3a2b-6ab2+3ab；
（2）
12
x4-8；
（3）5xy4+5x3y2-10x2y3．

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科目： 來源： 題型：

已知a2+b2-6a-8b+25=0，求3a+4b的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案