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科目: 來源: 題型:

已知反比例函數(shù)y=的圖象與一次函數(shù)y=kx+m的圖象相交于點(diǎn)(2,1).

­  (1)分別求出這兩個(gè)函數(shù)的解析式;

­  (2)試判斷點(diǎn)P(-1,-5)是否在一次函數(shù)y=kx+m的圖象上,并說明原因.

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科目: 來源: 題型:

某花木園,計(jì)劃在園中栽96棵桂花樹,開工后每天比原計(jì)劃多栽2棵,結(jié)果提前4天完成任務(wù),問原計(jì)劃每天栽多少棵桂花樹.

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科目: 來源: 題型:

已知關(guān)于x的方程x2+kx+k2-k+2=0,為判別這個(gè)方程根的情況,一名同學(xué)的解答過程如下:

­“解:△=(k)2-4×1×(k2-k+2)

­­   =-k2+4k-8

­­   =(k-2)2+4.

­  ∵(k-2)2≥0,4>0,∴△=(k-2)2+4>0.

­  ∴原方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.”

­     請你判斷其解答是否正確,若有錯(cuò)誤,請你寫出正確解答.

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科目: 來源: 題型:

如圖,在等腰梯形ABCD中,已知∠B=44°,上底AD長為4,梯形的高為2,求梯形底邊BC的長(精確到0.1).

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科目: 來源: 題型:

設(shè)α和β是方程x2-4x+5=0的二根,則α+β的值為________.

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科目: 來源: 題型:

若a∥b,b∥c,證明a∥c.用反證法證明的第一步是______________________.

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如圖,PC是⊙O的切線,切點(diǎn)為C,PAB為⊙O的割線,交⊙O于點(diǎn)A、B,PC=2,PA=1,則PB的長為________.

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科目: 來源: 題型:

圓心角為30°,半徑為6的扇形的弧長為________.

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科目: 來源: 題型:

函數(shù)y=中,自變量x的取值范圍是_________.

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科目: 來源: 題型:

方程x2-2x-3=0的解是_________.

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同步練習(xí)冊答案