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如圖所示,以RtΔABC的直角邊AB為直徑作圓O,與斜邊交于點(diǎn)D,E為BC邊上的中點(diǎn),連接DE.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)連接OE、AE,當(dāng)∠CAB為何值時,四邊形AOED是平行四邊形?并在此條件下求sin∠CAE的值。
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某同學(xué)在A、B兩家超市發(fā)現(xiàn)他看中的隨身聽的單價相同,書包單價也相同,隨身聽和書包單價之和是452元,且隨身聽的單價比書包單價的4倍少8元.
。1)求該同學(xué)看中的隨身聽和書包單價各是多少元?
。2)某一天該同學(xué)上街,恰好趕上商家促銷,超市A所有商品打八折銷售,超市B全場購物滿100元返購物券30元銷售(不足100元不返券,購物券全場通用),該同學(xué)只帶了400元錢,他能否在這兩家超市都可以買下看中的這兩樣商品?若兩家都可以選擇,在哪一家購買更省錢?
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如圖,平行四邊形紙條ABCD中,E、F分別是AD、BC的中點(diǎn)。將紙條的下半部分平行四邊形ABFE沿EF翻折,得到一個V字形圖案.
(1)請在原圖中畫出翻折后的平行四邊形A?B?FE;(用尺規(guī)作圖,不寫畫法,保留作圖痕跡)
(2)已知∠A=65°,求∠B?FC的度數(shù).
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為了了解青少年形體情況,現(xiàn)隨機(jī)抽查了某市若干名初中學(xué)生坐姿、站姿、走姿的好壞情況.我們對測評數(shù)據(jù)作了適當(dāng)處理(如果一個學(xué)生有一種以上不良姿勢,以他最突出的一種作記載),并將統(tǒng)計結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中所給信息解答下列問題:
(1)在這次被抽查形體測評的學(xué)生中,坐姿不良的學(xué)生有 人,占抽查人數(shù)的百分比為 ,這次抽查一共抽查了 名學(xué)生,如果全市有7萬名初中生,那么全市初中生中,三姿良好的學(xué)生約有 人.
(2)請將兩幅統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
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18.如圖,在正方形ABCD的邊AB上連接等腰直角三角形,然后在等腰直角三角形的直角邊上連接正方形,無限重復(fù)上述過程,如果第一個正方形ABCD的邊長為1,那么第個正方形的面積為 .
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