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若x+=3 ,則x2+=       

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=            

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3/5

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如果=2,則=               

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2.5

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當x=     時,分式的值為零。

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≠±2

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x      時,分式有意義。

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2009河池)為了預防流感,某校對教室進行“藥熏消毒”.已知藥物燃燒階段,室內每立方米空氣中的含藥量21世紀教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學教育資源門戶網(wǎng)站(mg)與燃燒時間21世紀教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學教育資源門戶網(wǎng)站(分鐘)成正比例;燃燒后,21世紀教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學教育資源門戶網(wǎng)站21世紀教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學教育資源門戶網(wǎng)站成反比例(如圖所示).現(xiàn)測得藥物10分鐘燃完,此時教室內每立方米空氣含藥量為8mg.據(jù)以上信息解答下列問題:

(1)求藥物燃燒時21世紀教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學教育資源門戶網(wǎng)站21世紀教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學教育資源門戶網(wǎng)站的函數(shù)關系式.

(2)求藥物燃燒后21世紀教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學教育資源門戶網(wǎng)站21世紀教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學教育資源門戶網(wǎng)站的函數(shù)關系式.

(3)當每立方米空氣中含藥量低于1.6mg時,對人體方能無毒害作用,那么從消毒開始,經多長時間學生才可以回教室?

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