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科目: 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,有一塊含的直角三角板的直角邊長(zhǎng)的長(zhǎng)恰與另一塊等腰直角三角板的斜邊的長(zhǎng)相等,把該套三角板放置在平面直角坐標(biāo)系中,且.

(1)若雙曲線的一個(gè)分支恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn),求雙曲線的解析式;

(2)若把含的直角三角板繞點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)后,斜邊恰好與軸重疊,點(diǎn)落在點(diǎn),試求圖中陰影部分的面積(結(jié)果保留).

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某校為了了解九年級(jí)女生的體能情況,隨機(jī)抽查了部分女生,測(cè)試了1分鐘仰臥起坐的次數(shù),并繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和不完整的統(tǒng)計(jì)表(每個(gè)分組包括左端點(diǎn),不包括右端點(diǎn)). 請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問(wèn)題:

  (1) 分別把統(tǒng)計(jì)圖與統(tǒng)計(jì)表補(bǔ)充完整;

  仰臥起坐次數(shù)的范圍(單位:次)

15~20

20~25

25~30

30~35

頻數(shù)

3

10

12

頻率

 (2)被抽查的女生小敏說(shuō):“我的仰臥起坐次數(shù)是被抽查的所有同學(xué)的仰臥起坐次數(shù)的中位數(shù)”,請(qǐng)你寫(xiě)出小敏仰臥起坐次數(shù)所在的范圍.

(3)若年段的奮斗目標(biāo)成績(jī)是每個(gè)女生每分鐘23次,問(wèn)被抽查的所有女生的平均成績(jī)是否達(dá)到奮斗目標(biāo)成績(jī)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

2010年春季我國(guó)西南大旱,導(dǎo)致大量農(nóng)田減產(chǎn),下圖是一對(duì)農(nóng)民父子的對(duì)話內(nèi)容,請(qǐng)根據(jù)對(duì)話內(nèi)容分別求出該農(nóng)戶今年兩塊農(nóng)田的花生產(chǎn)量分別是多少千克?

 


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科目: 來(lái)源: 題型:

設(shè),其中可取、2,可取、、3.

(1)求出的所有等可能結(jié)果(用樹(shù)狀圖或列表法求解);

(2)試求是正值的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,請(qǐng)?jiān)谙铝兴膫(gè)關(guān)系中,選出兩個(gè)恰當(dāng)的關(guān)系作為條件,推出四邊形是平行四邊形,并予以證明.(寫(xiě)出一種即可)

關(guān)系:①,②,③,④

已知:在四邊形中,          ;

求證:四邊形是平行四邊形.

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科目: 來(lái)源: 題型:

   ,其中

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:.

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科目: 來(lái)源: 題型:

.已知.

(1)若,則的最小值是      ;

(2).若,則     .

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科目: 來(lái)源: 題型:

將一塊正五邊形紙片(圖①)做成一個(gè)底面仍為正五邊形且高相等的無(wú)蓋紙盒(側(cè)面均垂直于底面,見(jiàn)圖②),需在每一個(gè)頂點(diǎn)處剪去一個(gè)四邊形,例如圖①中的四邊形,則的大小是_______度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知一次函數(shù)的圖象交軸于正半軸,且的增大而減小,請(qǐng)寫(xiě)出符合上述條件的一個(gè)解析式      .

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同步練習(xí)冊(cè)答案