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科目： 來源： 題型：填空題

在函數(shù)式 $數(shù)學公式$ 中，自變量x的取值范圍是________．

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科目： 來源： 題型：單選題

把方程3x-5y=2寫成用x的代數(shù)式表示y的形式是

A.
x=15y+6
B.
$數(shù)學公式$
C.
$數(shù)學公式$
D.
$數(shù)學公式$

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科目： 來源： 題型：填空題

若 $數(shù)學公式$ 式子有意義，則x的取值范圍是________．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖1，AB=DE，AC=DF，BF=CE．若BC=18cm，則FE=cm；
如圖2，△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC，AB=5，CD=2，則△ABD的面積是．

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科目： 來源： 題型：填空題

計算： $數(shù)學公式$ =________．

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科目： 來源： 題型：填空題

不等式組 $數(shù)學公式$ 的解集在數(shù)軸上表示為________．

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科目： 來源： 題型：填空題

一個直棱柱有10個頂點，那么它的面的個數(shù)是________．

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科目： 來源： 題型：判斷題

如果a+b=0，則數(shù)a、b互為相反數(shù)．

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科目： 來源： 題型：解答題

（1）計算： $數(shù)學公式$
（2）解方程：x²+8x-9=0
（3）計算：2sin30°-2cos60°+tan45°．

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科目： 來源： 題型：填空題

兩個多邊形相似，相似比是3：5，則其周長之比是，面積之比是．

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同步練習冊答案

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在函數(shù)式 $數(shù)學公式$ 中，自變量x的取值范圍是________．

把方程3x-5y=2寫成用x的代數(shù)式表示y的形式是

若 $數(shù)學公式$ 式子有意義，則x的取值范圍是________．

如圖1，AB=DE，AC=DF，BF=CE．若BC=18cm，則FE=cm；
如圖2，△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC，AB=5，CD=2，則△ABD的面積是．

計算： $數(shù)學公式$ =________．

不等式組 $數(shù)學公式$ 的解集在數(shù)軸上表示為________．

一個直棱柱有10個頂點，那么它的面的個數(shù)是________．

（1）計算： $數(shù)學公式$
（2）解方程：x²+8x-9=0
（3）計算：2sin30°-2cos60°+tan45°．

兩個多邊形相似，相似比是3：5，則其周長之比是，面積之比是．

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小學

在函數(shù)式中，自變量x的取值范圍是________．

把方程3x-5y=2寫成用x的代數(shù)式表示y的形式是

若式子有意義，則x的取值范圍是________．

如圖1，AB=DE，AC=DF，BF=CE．若BC=18cm，則FE=________cm；如圖2，△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC，AB=5，CD=2，則△ABD的面積是________．

計算：=________．

不等式組的解集在數(shù)軸上表示為________．

一個直棱柱有10個頂點，那么它的面的個數(shù)是________．

（1）計算：（2）解方程：x2+8x-9=0（3）計算：2sin30°-2cos60°+tan45°．

兩個多邊形相似，相似比是3：5，則其周長之比是________，面積之比是________．

在函數(shù)式 $數(shù)學公式$ 中，自變量x的取值范圍是________．

若 $數(shù)學公式$ 式子有意義，則x的取值范圍是________．

如圖1，AB=DE，AC=DF，BF=CE．若BC=18cm，則FE=cm；
如圖2，△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC，AB=5，CD=2，則△ABD的面積是．

計算： $數(shù)學公式$ =________．

不等式組 $數(shù)學公式$ 的解集在數(shù)軸上表示為________．

一個直棱柱有10個頂點，那么它的面的個數(shù)是________．

（1）計算： $數(shù)學公式$
（2）解方程：x²+8x-9=0
（3）計算：2sin30°-2cos60°+tan45°．

兩個多邊形相似，相似比是3：5，則其周長之比是，面積之比是．