計(jì)算下列各題．
（1）++；
（2）-|-3|-（-1）．

有兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的均勻轉(zhuǎn)盤A、B，分別被分成4等份、3等份，并在每份內(nèi)均標(biāo)有數(shù)字，如圖所示，丁洋和王倩同學(xué)用這兩個(gè)轉(zhuǎn)盤做游戲，游戲規(guī)則如下：①分別轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤A和B；②兩個(gè)轉(zhuǎn)盤停止后，將兩個(gè)指針?biāo)�指份�?nèi)的數(shù)字相加（如果指針恰好停在等分線上，那么重轉(zhuǎn)一次，直到指針指向某一份為止）；③如果和為0，丁洋獲勝，否則，王倩獲勝．
（1）用列表法（或樹狀圖）求丁洋獲勝的概率；
（2）你認(rèn)為這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平嗎？請說明理由．

某商廈今年一月份銷售額為60萬元，二月份由于種種原因，經(jīng)營不善，銷售額下降10%，以后加強(qiáng)改進(jìn)管理，經(jīng)減員增效，大大激發(fā)了全體員工的積極性，月銷售額大幅度上升，到四月份銷售額猛增到91.26萬元，求三、四月份平均每月增長的百分率是多少？

在平面直角坐標(biāo)系xOy中，如圖1，將若干個(gè)邊長為 的正方形并排組成矩形OABC，相鄰兩邊OA、OC分別落在y軸的正半軸和x軸的負(fù)半軸上，將這些正方形順時(shí)針繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)135°得到相應(yīng)矩形OA′B′C′，二次函數(shù)y=ax²+bx+c（a≠0）過點(diǎn)O、B′、C′．
（1）如圖2，當(dāng)正方形個(gè)數(shù)為1時(shí)，填空：點(diǎn)B′坐標(biāo)為______，點(diǎn)C′坐標(biāo)為______，二次函數(shù)的關(guān)系式為______，此時(shí)拋物線的對稱軸方程為______；
（2）如圖3，當(dāng)正方形個(gè)數(shù)為2時(shí)，求y=ax²+bx+c（a≠0）圖象的對稱軸；
（3）當(dāng)正方形個(gè)數(shù)為2011時(shí)，求y=ax²+bx+c（a≠0）圖象的對稱軸；
（4）當(dāng)正方形個(gè)數(shù)為n個(gè)時(shí)，請直接寫出：用含n的代數(shù)式來表示y=ax²+bx+c（a≠0）圖象的對稱軸．

計(jì)算：（-1）^-2007-+2cos30°-（-1）²

一個(gè)數(shù)的相反數(shù)的絕對值為8，則這個(gè)數(shù)為

1. A.
   8
2. B.
   -8
3. C.
   ±8
4. D.
   ±4

徐老師的袋子中有四張除數(shù)字外完全相同的卡片，四張卡片上分別標(biāo)有數(shù)字“1”、“2”、“3”、“4”，王老師的袋子中有三張除數(shù)字外完全相同的卡片，三張卡片上分別標(biāo)有數(shù)字“1”、“2”、“3”．賈老師先從徐老師的袋子中隨機(jī)取出一張卡片，再從王老師的袋子中隨即取出一張卡片．
（1）分別用a、b表示賈老師從徐老師、王老師袋子中抽出的卡片上標(biāo)有的數(shù)字，請用樹狀圖法或列表法寫出（a，b） 的所有可能取值；
（2）求在（a，b）中使關(guān)于x的一元二次方程x²-ax+2b=0有實(shí)數(shù)根的概率．

在平面直角坐標(biāo)系xOy內(nèi)，拋物線y=-x²+bx+c與x軸交于A、B兩點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)C．把直線y=-x-3沿y軸翻折后恰好經(jīng)過B、C兩點(diǎn)．
（1）求拋物線的解析式；
（2）設(shè)拋物線的頂點(diǎn)為D，在坐標(biāo)軸上是否存在這樣的點(diǎn)F，使得∠DFB=∠DCB？若存在，求出點(diǎn)F的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

某教室中，學(xué)生座位的平面圖如圖所示．
（1）說明王明和張強(qiáng)的位置；
（2）若用（3，2）表示第3排第2列的位置，那么（4，5）表示什么位置？王明和張強(qiáng)的位置可以怎樣表示？
（3）在（2）的條件下，請說出（3，3）和（4，8）表示哪位同學(xué)的位置；
（4）在（2）的條件下，（3，4）和（4，3）表示的位置相同嗎？一般地，若a≠b，（a，b）與（b，a）（1≤a≤5，1≤b≤8，a，b為整數(shù)）表示的位置相同嗎？

如圖，△ABC中，AD是∠BAC的平分線，且BD=CD，DE、DF分別垂直AB、AC于E、F，則圖中相等的線段還有（BD=CD除外）________．