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科目： 來源： 題型：解答題

九年級一班在一次數(shù)學考試后，老師告訴同學們：“我們這次考試，80分以上（含80分）有17人，沒有滿分，也沒有低于30分的”．下來后有兩位同學分別用兩種方式進行了統(tǒng)計分析，如下圖所示．
請你根據(jù)老師和兩位同學提供的信息回答下列問題：
（1）九年級一班共有多少名學生參加了考試？
（2）完成條形圖中兩處，扇形圖中一處空缺部分．
（3）求85分到89分的學生有多少人？

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，△ABC中，D，E分別是AB，AC上的點（DE≠BC），當________或________或________時，△ADE與△ABC相似．

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科目： 來源： 題型：填空題

若am=a3•a4，則m=________．

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科目： 來源： 題型：解答題

某校為了了解八年級學生體育測試成績情況，以八（1）班學生的體育測試成績?yōu)闃颖荆碅、B、C、D四個等級進行統(tǒng)計，并將統(tǒng)計結果繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖，請你結合圖中所給信息解答下列問題：

（說明：A級：90～100分：B級：75-89分；c級：60～74分；D級：60分以下．）
（1）求出D級學生的人數(shù)占全班總人數(shù)的百分比；
（2）求出扇形統(tǒng)計圖中C級所在的扇形圓心角度數(shù)；
（3）該班學生體育測試成績的中位數(shù)落在哪個等級內．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，過矩形ABCD對角線AC的中點O作EF⊥AC，分別交AB、DC于E、F，點G為AE的中點，若∠AOG=30°，求證：OG=數(shù)學公式DC．

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科目： 來源： 題型：解答題

已知：如圖，銳角△ABC內接于⊙O，∠ABC=45°；點D是數(shù)學公式上一點，過點D的切線DE交AC的延長線于點E，且DE∥BC；連接AD、BD、BE，AD的垂線AF與DC的延長線交于點F．
（1）求證：△ABD∽△ADE；
（2）若AB=8cm，AE=6cm，求△DAF的面積．

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科目： 來源： 題型：填空題

為估算湖里有多少條魚，先捕上100條做了標記，然后再放回湖里，過一段時間（魚群完全混合）后，再捕上200條魚，發(fā)現(xiàn)其中帶標記的魚有20條，那么湖里大約有________條魚．

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科目： 來源： 題型：填空題

已知某數(shù)的算術平方根是數(shù)學公式，則這個數(shù)是________．

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科目： 來源： 題型：解答題

在全國青年歌手大賽中，規(guī)定每位選手的最后得分是從所有評委給出的分數(shù)中去掉一個最低分和一個最高分，計算其余分數(shù)的平均分，現(xiàn)在三位歌手的得分情況如下：
8.2，8.5，8.6，9.0，8.3，8.7
9，8.8，8.8，8.7，8.5，9.0
9，8.0，8.0，8.6，8.5，8.5
三位歌手最后得分是多少？

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科目： 來源： 題型：填空題

已知梯形的中位線長為6cm，高為5cm，那么它的面積等于________cm2．

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同步練習冊答案